醫(yī)*是岳陽職業(yè)技術(shù)*的二級*,其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)歷經(jīng)了60余年的發(fā)展與沉淀,儼然成為了岳陽職業(yè)技術(shù)*的一張名片?，F(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)5個專業(yè),其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)為*僅有2個國,家控制專業(yè);助產(chǎn)專業(yè)為*職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點;藥學(xué)和助產(chǎn)專業(yè)為湖南省特色專業(yè)。醫(yī)*是*高等職業(yè)學(xué)校骨干教師藥學(xué)專業(yè)企業(yè)頂崗培訓(xùn)基地、湖南省助產(chǎn)人員崗位規(guī)范化培訓(xùn)基地、湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng)基地、國,家*健康管理師與生殖健康管理師等職業(yè)培訓(xùn)與鑒定點。

醫(yī)*學(xué)生來自*14個省市,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生4600余人。教職員工90余人,師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛。其中教授、主任醫(yī)師等10人,副教授、副主任醫(yī)師等25人;博士3人,碩士40人;雙師素質(zhì)教師占全體教師人數(shù)的92%;湖南省青年骨干教師8人。為了更好加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),醫(yī)*從北京*護(hù)理*、中南*、廈門醫(yī)*、湖南省婦幼保健院聘請了客座教授5人。醫(yī)*師生近三年來參加*各類競賽屢獲佳績,其中獲教育部信息化教學(xué)競賽二等獎1項;湖南省教師職業(yè)能力競賽一、二、三等獎各1項;獲第四屆*微課大賽一等獎1項、二等獎一項;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生連獲三屆*臨床技能大賽一等獎,累計獲一等獎3項、二等獎2項、三等獎3項;獲首屆湖南省醫(yī)學(xué)技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。醫(yī)*牽頭主持建設(shè)的助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫2019年立項為國,家級教學(xué)資源庫。醫(yī)*學(xué)生黨支部被立項為"*黨建工作樣板支部"。

湖南岳陽地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校專業(yè)開設(shè)、招生分?jǐn)?shù)、報名要求、報名方式方法可咨詢

電話:18975812724(微信同號)

在線QQ:2971591762

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)?？茖I(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗是對病人的血液、體液、分泌物或脫落細(xì)胞等標(biāo)本,進(jìn)行化驗檢查,以獲得病原、病理變化及臟器功能狀態(tài)等資料;其專業(yè)就是學(xué)習(xí)檢驗的方法、原理、結(jié)果分析等技術(shù)的專門*。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)?？凭蜆I(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學(xué)生可在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等*,從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專科學(xué)習(xí)課程

醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)等。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)?？票貍淠芰?/span>

能夠具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能,具有較強(qiáng)的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力,具有對各種檢驗結(jié)果進(jìn)行初步評價的能力,了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能,具有良好的職業(yè)態(tài)度,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。