綿陽高考復(fù)讀新學(xué)高考復(fù)讀中心多年來立志于有自己的教學(xué)方案,讓各位復(fù)讀學(xué)子感受到面面俱到的輔導(dǎo)模式。針對偏科,基礎(chǔ)不扎實的學(xué)子,新學(xué)高考都有獨特的輔導(dǎo)方案,只做高考的新學(xué)高考不再有繁冗復(fù)雜的教學(xué)層次,師資都是的具有多年高考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師,在這里,新學(xué)高考只為你圓夢,只為圓廣*子的*夢。

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考有著非常的教師團隊,新學(xué)高考的老師有嚴格的選拔流程,老師至少有3年以上的一線教學(xué)經(jīng)驗,且對所有老師都會定期考核,優(yōu)勝劣汰。詳細了解新學(xué)高考的師資情況,學(xué)校聘請老師的理念便是用的老師教出棒的學(xué)生,不管你是復(fù)讀生還是藝體生,只要你來,就不用怕提不高分數(shù)。

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢:

一、教學(xué),知識體系梳理,學(xué)習(xí)方法講解,緩解學(xué)生的高考壓力

二、小班教學(xué),拒絕大鍋式輔導(dǎo),做到面面俱到輔導(dǎo)

三、心理輔導(dǎo),每個班都會配備兩位班主任,做到隨叫隨到的日常服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對象

參加高考的高三生、復(fù)讀生以及藝體高考生

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

階段、入學(xué)測試,制定教學(xué)方案

第二階段、書本知識點整合復(fù)習(xí)

第三階段、重難點整理,學(xué)習(xí)技巧,解題思路

第四階段、重難點題型突破,周測試,月測試

第五階段、沖刺高考

綿陽高考復(fù)讀 學(xué)習(xí)這件事,本身就是一個長久積累的過程,一點一滴的進步,就如同筑基,每一個細節(jié)、每一個角落都需要仔細打磨。

在我們大多數(shù)人的印象中,學(xué)霸之所以是學(xué)霸不是因為一時的成績好而判定,而是學(xué)霸長時間穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績的表現(xiàn)。這一點也是難做到的,不僅要養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還應(yīng)做到充分自律。

這類學(xué)習(xí)刻苦努力、上課認真聽講,作業(yè)按時完成的學(xué)生,在老師和同學(xué)家長眼里可都是"香餑餑",但現(xiàn)實生活中一定是這樣的嗎?

麗芳今年正式步入高三。高一高二的學(xué)習(xí)成績從未讓父母操過心,再加上平時住校,所以在學(xué)習(xí)方面父母過問不多。

這個月摸底考試,成績出來便麗芳時間就把成績單發(fā)回來。媽媽看到她在班上位居第二名,年級第三,心想這下明年考*有著落了,于是給孩子多拿了幾百塊錢的生活費。

緊接著,學(xué)校召開了高*的家長會。在這期間,班上名家長都多少被老師叫出去單獨聊了幾句,然而麗芳媽媽卻沒有這種情況,她覺得有點"不正常",她就在心里犯嘀咕:

難道孩子是騙我的?還是說班主任對我的孩子有偏見?

好在后來家長會結(jié)束后,麗芳媽媽找到機會當(dāng)面向班主任了解真實情況。

原來不是孩子騙了自己,也不是班主任不關(guān)心孩子,而是孩子的學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定,一會兒能考班級前三,一會兒考試又能掉到幾十名之外,成績波動幅度較大,如果不能及時糾正根源,把成績穩(wěn)定下來,能否考上重點將會變成一大問題。