【龍圖教育】找不到一份好工作,真的不知道自己可以做什么,想學個技術,選擇電腦編程,但是擔心自己學不好?!拔覜]有電腦基礎能學電腦編程嗎”“電腦編程難學嗎”,今天,龍圖教育的老師們淺談0基礎學電腦編程的可能性。
龍圖教育的一個特點就是零基礎。以就業(yè)為導向,以實用技能為核心,始終堅持“高學歷+強技能+好就業(yè)”的培養(yǎng)模式。針對零基礎學員,學校專門制定了ACCP系列課程,課程緊密貼合市場企業(yè)對從業(yè)人員的要求,結合ACCP畢業(yè)學員的實際就業(yè)情況,課程內(nèi)容始終圍繞提升學員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質等方面展開。
在科學合理的課程編排基礎上,ACCP加強培養(yǎng)學員的動手實踐能力,致力于培養(yǎng)學員代碼編寫的工程化和規(guī)范化;突出項目經(jīng)驗的積累,提供大量的來源于真實項目案例和階段項目;職業(yè)素質訓練課程更具針對性,注重和強化培養(yǎng)學員的職業(yè)習慣和職業(yè)素質。
一、互聯(lián)網(wǎng)
直接的工作就是到一個科技企業(yè)做程序員,人家碼磚頭,我們碼代碼。目前的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),那是需要大批的編程人員,把現(xiàn)實中的數(shù)據(jù)進行轉換存儲分析。BAT是目前國內(nèi)比較好的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),他們的業(yè)務都需要大量的編程人員來實習。工資高,福利好,還有優(yōu)越感。
二、傳統(tǒng)軟件企業(yè)
何為軟件企業(yè)首要的是微軟,為別人提供軟件產(chǎn)品或服務的公司。這些企業(yè)主要的產(chǎn)品就是程序,完成特定的工作。他們大部分都是編程人員,要不然代碼誰寫,功能誰實現(xiàn)。
三、硬件產(chǎn)品行業(yè)
這個當讓也是需要編程人員的,如inter生產(chǎn)出來的cpu等也是需要驅動來完成工作的,他們也需要程序員來完成編碼工作。
四、手機
國內(nèi)典型的魅族、小米這些開發(fā)手機的企業(yè),他們要硬件都是買別人的,系統(tǒng)用的是Android,但是他們生產(chǎn)自己的手機當然也是需要編碼人員進行工作的。(小米嚴格意義上是互聯(lián)網(wǎng)公司)
五、游戲
一款好的游戲如cs還是能讓我們在工作之余輕松一些的,游戲那也是編碼完成的,是一件多么有趣的事情。等等可以說無處不在,現(xiàn)在自動化,電子化越來越高,都需要編程去完成大部分工作,所以學編程不愁找不到工作的。
你能熟練使用c/c++編程,熟悉操作系統(tǒng),你可以成為專職程序員,熟悉底層軟件你還可以成為系統(tǒng)工程師。累肯定的,干什么工作不累,干公務員還得想著完成政績。
你能熟練使用JAVA,可以處理面向對象的企業(yè)型的應用開發(fā),公司企業(yè)WEB頁面設計、INTERNET可視化軟件開發(fā)及動畫等,Web服務器手機上的JAVA游戲開發(fā)等等。這個流行度高,搞個大家都在玩的app游戲多有成就感。
你若熟悉linux,你只需要一臺電腦,連上internet以及一個好的頭腦就足夠了。用你的代碼來打動人,不愁找不到工作,工作會來找你!
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