選擇學(xué)校時(shí),學(xué)校的地理位置也是一個(gè)重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校條件的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

校園文化優(yōu)勢(shì)

很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競(jìng)社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)化控制

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理能力的技能人才。

主要課程:機(jī)械識(shí)圖CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝與裝備、自動(dòng)化控制原理及系統(tǒng)、機(jī)械測(cè)量技術(shù)、液壓傳棟與氣動(dòng)控制基礎(chǔ)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)床部件裝配與調(diào)試技能、電工與電子技術(shù)、電力拖動(dòng)控制線路安裝與維修、鉗工綜合技能等。

技能證書:鉗工證、電工證、電氣工程師證、設(shè)備工程師證

新生入學(xué)后,可否調(diào)整專業(yè)?

答:新生進(jìn)校后,可在對(duì)專業(yè)有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育主管部的相關(guān)規(guī)定,由本人提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后,可在我校設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

害怕學(xué)不會(huì)怎么辦?

這完全是沒必要擔(dān)心,既然能給中職開設(shè)這些專業(yè),肯定是經(jīng)過科學(xué)評(píng)估的,沒有學(xué)不會(huì),除非你不學(xué),因?yàn)橹新殞W(xué)生本來就對(duì)文化學(xué)習(xí)頭疼,所以中職主要是學(xué)技能,都是通過動(dòng)手來學(xué),比單一的書本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多,自然就能學(xué)會(huì)。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)理論與技術(shù),社區(qū)醫(yī)療康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院、政康中心、殘聯(lián)康復(fù)中心,假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)等*從事康復(fù)治療技術(shù)的專業(yè)人才.

主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)與康復(fù)保健、物理因子理療法、針灸推拿概要、推拿按摩基本手法訓(xùn)練、刮痧保健方法與技術(shù)、膳食營養(yǎng)與康復(fù)保健。

技能證書:保健按摩師、保健調(diào)理師、芳香保健師、健康管理師。

報(bào)對(duì)口升學(xué)專業(yè)要多少分?

我們對(duì)口高考專業(yè)可以提前預(yù)報(bào)名,名額先報(bào)先得,開學(xué)的時(shí)候會(huì)進(jìn)行入學(xué)考試,如果后期不理想也可以放在特訓(xùn)班進(jìn)行提高培訓(xùn),這個(gè)培訓(xùn)是免費(fèi)的,等學(xué)習(xí)水平提高了以后再和正常升學(xué)班一起學(xué)習(xí)。