大教育通過對學(xué)員自身具體情況的了解,將學(xué)員的問題共分為心理疏導(dǎo)、方法點撥、基礎(chǔ)鞏固、培優(yōu)拔高四中類型,每個問題類型下又細分有四種具體問題。比如學(xué)員屬于成長苦惱型,學(xué)大首先會分析學(xué)員苦惱的具體原因,然后給與專業(yè)詳細的培養(yǎng)規(guī)劃方案,重點提示出輔導(dǎo)中應(yīng)該注意的問題有哪些。接下來就是在具體的方案執(zhí)行中,落實輔導(dǎo)效果,從根本上解決問題,取得理想效果。