湖南三一工業(yè)職業(yè)技術五年制大專,湖南五年制一般是學什么專業(yè)為主呢?,下面是小編介紹的湖南三一工業(yè)職業(yè)技術五年制大專(讀三一五年制畢業(yè)可以留在三一嗎)相關信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢:13667377177微信同號。

湖南三一工業(yè)職業(yè)五年制辦學實力

首期投資4.5億元,占地800畝,現(xiàn)有教學樓面積12.5萬m2,可同時容納學生6000人?，F(xiàn)有工程機械運用與維護、焊接技術及自動化、數(shù)控、機電設備維修與管理、機電一體化、物流管理等6 個專業(yè)。擁有實訓實驗教學場47個,設備儀器 5000余臺,實訓設備價值高達8000多萬元,在公司的各個事業(yè)部均有頂崗實習基地。依托三一集團得天獨厚的實踐教學條件,擁有一支特色鮮明、專兼結合的"雙師型"教師隊伍,現(xiàn)有專職教師154人,并聘請了公司研發(fā)、生產工藝等100多名工程師擔任兼職教師,其中66%的專職教師具有高級職稱或碩士、博士學位。學生在?？蓪W習到當今世界上先進的工程機械制造技術和現(xiàn)代企業(yè)管理知識。在教學管理中,根據(jù)三一集團各事業(yè)部、子公司用人需求,進行定向培養(yǎng)。著力打造"工學交替"、"項目導向、"頂崗實習"等特色教學模式,實現(xiàn)學習與就業(yè)"零距離"無縫對接,讓學生就業(yè)無后顧之憂,綜合排名前15%的大專畢業(yè)生,進入三一集團工作可享受本科同等待遇。培養(yǎng)三一湘軍,傳承三一文化。已成長為裝備制造業(yè)高水平、高技能人才培養(yǎng)的"搖籃"。加盟三一,是無數(shù)莘莘學子心中的夢想;選擇我校,是加盟三一的佳橋梁!

湖南三一工業(yè)職業(yè)五年制招生簡章

學校等級:其他學校類型:普通中專學校性質:民辦招生電話:學校網站:所在地區(qū):湖南省長沙市學校地址: 長沙市榔梨工業(yè)園湖南三一工業(yè)職業(yè)技術湖南三一工業(yè)職業(yè)技術是經*教育部備案,湖南省人民*批準、由三一集團投資創(chuàng)辦的全日制普通高等院校。坐落在山清水秀的長沙縣榔梨工業(yè)園區(qū)。根植三一、服務三一,著力為三一集團培養(yǎng)高技能、高素質的制造管理、售后服務、物流管理等專業(yè)人才。于2017年3月16日成功上市[1] ,成功掛牌后,三一也成為新三板市場上僅有的高等職業(yè)院校,股票代碼為870999,又可被稱為"高等職業(yè)院校股。交易方式為協(xié)議交易,總股本為31800萬股。  在長期的辦學歷程中,湖南三一工業(yè)職業(yè)技術秉承三一集團"品質改變世界"的理念,形成了基礎扎實、思維活躍、適應能力強、綜合素質高的人才培養(yǎng)特色,辦學規(guī)模逐年快速增長。歷屆畢業(yè)生推薦至三一集團就業(yè)比例達98%以上。

湖南三一工業(yè)五年制大專招生專業(yè)

五年制大專招生專業(yè)      計劃數(shù)焊接技術余自動化     120 機電一體化60 數(shù)控技術 60 物流管理  60 三年制中專招生專業(yè)    計劃數(shù)汽車運用與維修技術60 建筑工程施工60 數(shù)控技術 60 物流管理  60  計算機應用  60

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術簡介

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術簡稱三一職院(股票代碼為870999),是由三一集團創(chuàng)辦,經湖南省*批準、教育部備案的全日制高等職業(yè)院校。占地800畝,建有校內外實驗實訓場地100余個,擁有實驗實訓設備15000余臺,現(xiàn)有專兼結合的"雙師型"教師隊伍700余名,在校生9800余名。近年來,依托企業(yè)辦學的天然優(yōu)勢,立足三一、面向社會,形成了以服務產業(yè)發(fā)展為主體,以學歷教育和職業(yè)培訓為兩翼的"一體兩翼"發(fā)展模式,通過"九鏈對接"打造產教深度融合,校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)特色。獎助學金:獎學金(8000元/年)勵志獎學金(5000元/年);企業(yè)獎學金(2000-10000元/年);新生獎學金30萬;品學兼優(yōu)學生獎學金31萬;家庭困難學生可申請助學金(2200-4400元/年);助學貸款(8000元/年)。入伍通道:是征兵先進單位,在校入伍可保留學籍。生活環(huán)境:宿舍有電腦桌、空調、衛(wèi)生間、熱水器、陽臺、洗衣機、直飲水,WIFI全覆蓋。

關于湖南五年制大專學校這些問題你了解嗎?

五年制大專的形成以來,外省戶籍的學生依靠著五年一貫制,報考湖南一些高校已然不是問題所在,相反之五年一貫制的教育在湖南整個地區(qū)而言,是豐富型的。讀書破萬卷,下筆如有神的真理依然是客觀存在的。很多外地*學生由于成績的一般,而去報考職校,事實證明上職校并不是出路,畢竟所依賴的教育遠遠沒有五年一貫制來的有優(yōu)勢。綜合而言,五年制大專的形成使得很多外地的家長以及學生開始欣慰,解決了很多學生由于*不能報考湖南地區(qū)高中的問題,而2+3五年一貫制就讀性質屬高中加大專,大大的減輕了學生的選擇性。倘若能報考2+3五年一貫制無疑是一個多么可貴的一件事。從數(shù)據(jù)顯示,自五年制以來,普遍的外地家長紛紛開始咨詢湖南地區(qū)的一些高校是否存在五年一貫制的說法,想讓自己的孩子走上五年一貫制的道路,當然這無疑是擴過了高中三年生涯,使用2年就可蹦上*之路,這是眾多家長所期待的,完美的。

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