謝**評(píng)價(jià)：孩子今年6歲—直想學(xué)機(jī)器人,在網(wǎng)上看到了童程童美,想著也是個(gè)大公司,就給孩子報(bào)了體驗(yàn)課。校區(qū)地方挺好找的,校區(qū)的環(huán)境很好,孩子的教室寬敞明亮,裝飾也很溫馨,教室外面給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了座椅,坐著等孩子上完課,也不感覺(jué)累。體驗(yàn)課我跟著孩子一起進(jìn)了教室,老師對(duì)孩子很用心,孩子學(xué)的很開(kāi)心,老師介紹的也很詳細(xì),!上完課孩子開(kāi)心地都不想走,見(jiàn)孩子這么喜歡我們就給他報(bào)了兩年的課程,正好兩年連報(bào)還有優(yōu)惠,希望寶貝能堅(jiān)持下去。

毛**評(píng)價(jià)：想必人工智能已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的詞匯了!我們的娃未來(lái)拼的就是這個(gè)人機(jī)對(duì)話能力!如果寶媽寶爸們還在猶豫給娃找哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)編程!我強(qiáng)烈推薦童程童美,這個(gè)機(jī)構(gòu)真心不錯(cuò),達(dá)內(nèi)旗下,*各類計(jì)算機(jī),機(jī)器人比賽,均已不錯(cuò)的成績(jī)展露頭角,且還有類證書讓蚌們來(lái)考取!關(guān)鍵是校區(qū)的老師真心負(fù)責(zé)任。老師都比我們寶媽寶爸厲害,孩子交給他們,必須放心!我還要說(shuō)一點(diǎn),個(gè)人覺(jué)得線下課程優(yōu)勢(shì)比線上大很多!孩子不但學(xué)了編程,還能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,語(yǔ)言表達(dá),*重要注意力*優(yōu)勝于線上課程!寶媽寶爸們?nèi)绻€有什么問(wèn)題,帶娃來(lái)校區(qū)體驗(yàn)吧!

周**評(píng)價(jià)：孩子從去年五一開(kāi)始在童程童美上課吧,開(kāi)始老公給報(bào)了兩年大顆粒,學(xué)了兩個(gè)月夠趕上活動(dòng)又續(xù)了3年,老公本身就是做lt的,比較重視孩子這方面的培養(yǎng)!不管男孩女孩邏輯思維都有提高的,老師很重視每一個(gè)孩子,校長(zhǎng)美眉夜超熱情,課程老師和輔課老師很負(fù)責(zé),總體棒棒噠,感覺(jué)學(xué)校的每位老師對(duì)孩子都超有愛(ài),\'上課到校,走的時(shí)候都主動(dòng)關(guān)心小朋友打招呼

未**評(píng)價(jià)：在童程童美上課,已經(jīng)是第四節(jié)課了,孩子非常喜歡童程童美的課程,豐富,多彩互動(dòng)性比較強(qiáng)!老師帶著孩子在編程海洋里遨游,介紹各種不同的知識(shí)!認(rèn)識(shí)了更多新的小伙伴,在童程童美的學(xué)習(xí)中,孩子積極思考認(rèn)真學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是給我*大的安慰,所以我一下報(bào)了兩階段的課程,希望以后在童程童美的學(xué)習(xí)中快樂(lè)的度過(guò)。另外童程童美的老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心的給孩子們講解。孩子是直的非常的開(kāi)心。

未**評(píng)價(jià)：*近編程比較熱門,正好離著家近,放假就帶孩子過(guò)來(lái)看看,工作人員都挺熱情的,給孩子安排了體驗(yàn)課,二年級(jí)剛好接觸一下,孩子喜歡,從小就喜歡樂(lè)高,老師講課比較能照顧孩子的感受,比較親和,也很專業(yè),就是不知道孩子是不是三分鐘熱度,回家還一直念叨著,考慮讓孩子接觸一下,鍛煉一下思維方面的。

劉**評(píng)價(jià)：孩子在這已經(jīng)上課很長(zhǎng)時(shí)間了,一直學(xué)的挺不錯(cuò),之前還因?yàn)榫嚯x有點(diǎn)遠(yuǎn)晚上回去太晚不想讓他上了,和他商量的時(shí)候特別不高興,還為這個(gè)哭了,后來(lái)他爸和他說(shuō)要是學(xué)機(jī)器人周末寫完作業(yè)他就沒(méi)法出去玩了,他說(shuō)我學(xué)這個(gè)也不累呀也能玩呀,我們看他是真喜歡,想了想就繼續(xù)讓他上了,既然他都能堅(jiān)持,我們當(dāng)然要全力的支持了,這次又給他續(xù)了費(fèi),既然喜歡就讓他繼續(xù)學(xué)下去吧

孟**評(píng)價(jià)：*次接觸編程課程,孩子很喜歡,我當(dāng)時(shí)只知道英文,后面聽(tīng)了老師的課,課程內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)知識(shí),邏輯性特別強(qiáng),讓孩子多方向思考問(wèn)題,去解決遇到的問(wèn)題,遇到不懂的老師,老師主動(dòng)給你孩子補(bǔ)習(xí),特別感謝老師辛苦付出,現(xiàn)在孩子寫作業(yè)自己主動(dòng)去檢查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,自己去修改,成績(jī)也有很大的進(jìn)步,后期也在給孩子規(guī)劃信息學(xué)的課程,希望孩子在童程童美一直學(xué)下去