胡**評(píng)價(jià)：孩子試聽了之后主動(dòng)要求報(bào)課,回能在他眼里,樂高本身并不是一門課程,而是一項(xiàng)玩具。搭建類游戲?qū)τ诤⒆拥目臻g幾何思維有很大好處,樂高的創(chuàng)意無限,可以說是*為經(jīng)典、效果*好的搭建類玩具了。童程的課堂帶動(dòng)性很好,每期一個(gè)主題,將原理、形態(tài)、想象充分講解、融合。尤其表揚(yáng)班主任老師,很懂得幼兒心理,很會(huì)安撫孩子的情緒波動(dòng)。

未**評(píng)價(jià)：童程童美的課程設(shè)計(jì)得很不錯(cuò),我們上的是樂高的課程,非常適合三到六歲的小朋友嗯,老師非常的有耐心嗯會(huì)給小朋友講上課的規(guī)則,然后品茶完之后每個(gè)人有一個(gè)演講來匯報(bào)一下自己的作品嗯,這個(gè)環(huán)節(jié)家長也都可以參與,然后小朋友玩完之后要負(fù)責(zé)把自己的玩具拆了返回嗯,一開始那個(gè)整理箱,我覺得這樣非常有助于訓(xùn)練小朋友的非常好的習(xí)慣,我們?cè)谖蹇盟缮险n,這個(gè)環(huán)境在華西里面環(huán)境好。

胡**評(píng)價(jià)：從以前開始我們一直選擇線上的課程之前,還擔(dān)心在線上學(xué)習(xí)會(huì)有一些不便經(jīng)過多半年的學(xué)習(xí)以后,這種顧慮完全打消了后來又買了兩期的課,準(zhǔn)備加快速度學(xué)習(xí)一下沒有在線下的課程中,可以有一些互動(dòng)的樂高機(jī)器人之類的游戲線上更專注于學(xué)習(xí)我們會(huì)有這種視頻來預(yù)習(xí)課,課程老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)課后,批改作業(yè)以及布置下一期的工作.還是非常的不錯(cuò)的

未**評(píng)價(jià)：感覺編程挺火的,就讓孩子也學(xué)了,在童程童美學(xué)習(xí)的,剛開始學(xué)習(xí),看孩子學(xué)習(xí)勁頭還是挺足的,希望能夠像宣傳的效果那么好。

江**評(píng)價(jià)：之前孩子在長沙好小子培訓(xùn)學(xué)習(xí),后來來到了長沙童程童美,這里的教學(xué)效果也非常的好,孩子很喜歡在這里學(xué)習(xí),每次都朝著我們帶她來。

付**評(píng)價(jià)：老二從3歲開始我打算給他報(bào)名機(jī)器人,走過很多機(jī)構(gòu)也參加過很多試聽。*后選定了童程童美。這里的老師有足夠的親和力和專業(yè)的知識(shí),而且可以根據(jù)不同的孩子不同的特點(diǎn)做到*定位。每次課程結(jié)束老師的反饋都很有針對(duì)性,不是大空話。*主要孩子非常喜歡,在這里他的創(chuàng)造力得到很大的支持和鼓勵(lì),老師不需要千篇一律,也不會(huì)一直幫孩子搭建!使孩子在動(dòng)手力和創(chuàng)造力方面得到提升!*重要的是課程*后的介紹環(huán)節(jié),讓孩子從不敢說,不會(huì)說,小聲說直到現(xiàn)在的自信隨便說。于是我果斷的把老大的機(jī)器人課從其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)到這里,每周的機(jī)器人課程已經(jīng)成為他們

彭**評(píng)價(jià)：孩子很喜好編程課,*次體驗(yàn)完就給我孩子報(bào)名了,人工智能目前是大趨勢(shì),想讓孩子早點(diǎn)接觸,聽說已經(jīng)有的省市納入高考了。早點(diǎn)接觸等普遍到學(xué)校,孩子學(xué)起來就沒有那么吃力了。上課的老師是個(gè)很認(rèn)真的老師,會(huì)站在孩子們的角度來授課,孩子很喜歡,開心的穴道知識(shí)。會(huì)讓孩子堅(jiān)持學(xué)下去。