沙藝術實驗學校:"美德一體"造就湖湘藝術人才
長沙藝術實驗學校畢業(yè)生、青年畫家郭宇劍。
本網(wǎng)訊 (記者 譚理 實習 易迎香)近日,青年畫家郭宇劍從意大利佛羅倫薩學成歸國,其個人畫展"白河夜船"在長沙前行美術館舉行,吸引了眾多市民前往觀賞,作品飽受贊譽,展覽將一直持續(xù)到5月26日。
學校簡介
長沙藝術實驗學校(市18中),為長沙市教育局直屬學校,是省級示范性特色學校。
學校舞蹈專業(yè)前身是創(chuàng)辦于1998年的長沙舞蹈藝術職業(yè)中等專業(yè)學校,也是北京舞蹈長沙函授站。舞蹈專業(yè)采用"封閉式管理,開放性教學"的模式,形成了"*傳統(tǒng)經(jīng)典文化與舞蹈藝術教育相結合"的辦學特色。堅持多元發(fā)展目標,主要以培養(yǎng)演藝人才、畢業(yè)生高校深造及畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為方向,辦學成果得到市場的廣泛歡迎和社會的高度評價。
學校以舞蹈專業(yè)為基礎,開辦了歌舞專業(yè),實行封閉式管理、授課,為國際、國內(nèi)高端服務產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)能歌善舞的服務型人才。
學校藝術氛圍濃烈,擁有一支全省的美術、舞蹈、音樂專業(yè)師資隊伍,其中級骨干教師7名,省、市級骨干教師8名。專業(yè)老師深諳藝術高考動態(tài)和市場需求標準,與*各大藝術院校及用人單位保持密切的聯(lián)系,素質高雅、視野廣闊、經(jīng)驗豐富。同時,學校擁有省、市級文化課骨干教師24名。
學校積極拓展對外交流,與美國、日本、新加坡、意大利及東南亞等地院校,建立了師生交流和文化交流往。學校擁有全省的教學、實訓和學生生活設備設施。遠道學生可以安排住宿,住宿費每期300元。
從中職生到青年藝術家
"我從小就喜歡看文藝、美術一類的書籍,即便是一知半解,但也甘之如飴。"從懂事起,郭宇劍就很喜歡畫畫,更是早早的立下了職業(yè)夢想,希望自己能成長為一名職業(yè)藝術家。*階段,由于學習任務繁重,郭宇劍沒有太多的時間去實現(xiàn)興趣愛好,直到*畢業(yè)后,才正式拿起畫筆開始學習素描。也正是在這一時間,他堅定了自己人生選擇,根據(jù)父母的考察和建議,來到了長沙藝術實驗學校。
與其他教師不同的是,高尚特別注重因材施教,每接觸到一名新生,他都會根據(jù)學生的個人情況制定教學方案。而在高尚看來,郭宇劍目標明確,學習有韌勁,是一株不錯的"藝術苗子"。也因此,他常常告誡郭宇劍,學習藝術必須要提高自身綜合素質,不斷提高認知理念的能力,在藝術書籍、名家作品中汲取成長養(yǎng)分。
一所將個性化培養(yǎng)融入課程教學的學校,一群尊重學生個性發(fā)展的,共同為郭宇劍的藝術人生奠定了堅實基礎。
軟件硬件齊抓共建 為優(yōu)質藝術教育奠基
長沙藝術實驗學校創(chuàng)建于1957年,至今已有60年的辦校歷史,是長沙市一所公辦的藝術類職業(yè)院校,也是長沙市教育局首批確認的特色學校。
教師是教育教學的核心和脊梁。學校的發(fā)展,學生的成長都離不開一支精湛的育人隊伍。目前,學校擁有級骨干教師7名,省市級骨干教師8名。其中,美術專業(yè)教師參加級、省級畫展及個人畫展的人數(shù)達11人。近三年來,學校教師獨立或參與編書10本,發(fā)表的教育教學論文達280篇,在各級論文評獎中獲得獎項的有350多篇。此外,每年學校還會安排教師"專業(yè)自主培訓"。
經(jīng)過半個多世紀的潛心發(fā)展,學校規(guī)模不斷壯大。2010年,學校搬遷至新校區(qū),教學設施完善先進,處處流淌著濃厚的文化氛圍。學校占地總面積34320平方米,教學區(qū)建筑面積達26023平方米,其中多媒體教室37間,畫室22間,動漫設計制作室6個,美術設計制作室5個,舞蹈專業(yè)教室10間,開設有鄒方克、林資兩個工作室等,擁有設備齊全的陶藝工作室、音頻工作室、視頻工作室、卡通演播廳,以及的師生美術作品展覽廳。學校為學生的學習和生活提供了充分的硬件保證。
長期以來,長沙藝術實驗學校堅持多元發(fā)展目標,將個性化教學、因材施教融入課程教學當中。學校共分為兩大類專業(yè),即美術和舞蹈,其中,美術又細分了美術繪畫、工藝美術以及動漫游戲三個小類,根據(jù)學生個人的興趣以及專業(yè)老師的評估,進行科學專業(yè)分班。
"在人才指引培養(yǎng)上,我們首先抓品德,以美入手,再抓專業(yè)技能,比如美術專業(yè)強調動手能力,舞蹈專業(yè)要求舞蹈基礎功扎實。"長沙藝術實驗學校校長許力軍告訴記者,除了對學生進行專業(yè)知識教育之外,學校還注重吃苦教育、親情教育相結合。為此,學校組織了一系列活動增強教育理念管理,如學生夏令營、藝術名家講座、研學旅行、愛心義賣活動、老年養(yǎng)護院職院活動等,培養(yǎng)學生的樂于助人的奉獻精神和和積極陽光的心態(tài)。
結合專業(yè)特點,學校確立了"封閉式管理,開放性教學"的模式。每年畢業(yè)季,美術專業(yè)學生就業(yè)比達到4:1,即一個美術學生有四個就業(yè)單位可供選擇,舞蹈專業(yè)學生就業(yè)比也有3:1。"去年有八十多個企業(yè)單位前來招聘,但是我們相關方向的舞蹈生只有30個學生,可謂一生難求。"長沙藝術實驗學校校長許力軍介紹說。
近年來,長沙藝術實驗學校辦學成績卓著,為清華*輸送了25名學生,學校本科率始終保持在60%左右,升學率95%以上。職業(yè)中專各專業(yè)對口高考升學率99%,畢業(yè)生就業(yè)率。當前,學校和日本鹿兒島、意大利弗洛倫薩美術搭建了師生互訪交流的國際平臺。未來的日子里,學校將繼續(xù)堅持"喻德于美,美德一體"的特色辦學思路,秉承"厚德、明志、弘美、啟真"的辦學理念,將藝術的種子播撒于每位學子的心間,一路呵護,終成參天大樹。
