長沙科技工程學校課堂紀律    為適應人才市場需求變化,職業(yè)學校大力調整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,職校已成為學生打造求職本領的搖籃。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設施設備齊全。現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    長沙科技工程學校嚴抓課堂紀律,,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋wl監(jiān)控確保校園ānquán。教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知上課時手機一律上交識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。此外,學校積極推行校企合作。建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術’的先進教學體系,就業(yè)合作單位*企業(yè),實現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)。學校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,先后與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)wl畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
    開設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施;我校的專業(yè)設置即是當前社會上就業(yè)前景需求的專業(yè)。
    學生報讀職業(yè)學校應該結合自身興趣愛好、特長和身心條件等情況。結合市場對技能型人才的需求,結合自身的長遠發(fā)展,選擇適合自身的專業(yè)。主要是使求學者獲得某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需的實際能力提供通向某一職業(yè)的道路培養(yǎng)mb一直在變,從開始提出的"技術型人才"、"適合的教育才是的教育",對于那些成績達不到普通高中錄取要求的學生,就讀職業(yè)學校也是不錯的選擇。無論是普通高中還是職業(yè)學校,都是成長、成才的沃土"適合的教育才是的教育"。"職校助你練就一技之長"職校生就業(yè)之所以受到社會歡迎。是因為職生具有較強的職業(yè)技能。
    適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦-學-歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質量高。是中職教育的骨干示范學校。職校除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。