"甜品"是一個很泛泛的通稱,很多對這個行業(yè)不太了解的朋友想學習這方面的技術(shù),往往會咨詢"學習甜品要多久、多少錢?"而我每每都是會反問學生學習以后打算做什么!聽起來完全不搭的一問一答,其實是因為沈陽甜品培訓技術(shù)范圍太廣、零基礎(chǔ)學習好還是根據(jù)學習目的選擇適合自己的課程,而不能一概而論!

  一般,都是學生對學習甜品技術(shù)有意向后,來到教室參觀,對教學方式、學習產(chǎn)品有了直觀的了解之后,談一談自己未來就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的想法,并且我們會給出相關(guān)的建議,以便學生具有針對性的選擇適合的課程進行學習!其實對于學生和我來講,大家選對課程至關(guān)重要。選擇的合適,不僅能節(jié)約很多學習成本,而且避免了很多彎路,反之,則是大家都不希望看到的。那么該怎樣更準的選擇適合的課程呢?

  首先,我們之所以要學習,肯定是對此有些興趣,但還是要對目前我們國內(nèi)的甜品行業(yè)、工作崗位、創(chuàng)業(yè)形式有個大概的了解!比如,就工作崗位而言,有裱花師、烘焙師、翻糖師、面包師……,就創(chuàng)業(yè)形式而言,有常常見到的標準實體店、有軟歐面包店、特色的咖啡廳、復合型店面、甚至微店、DIY工作室……,五花八門!這些,在學生過來咨詢的時候,我們都會逐一的介紹。那么,你打算從事哪個崗位,打算開一家怎樣的店面呢!?我們對學生的定位是要做一名職業(yè)的甜品、烘焙、面包師。對創(chuàng)業(yè)的學生,要做一家盈利、健康、時尚的店家!

  職業(yè)的定位,決定掌握相應的技能。銷售的定位,也決定應該掌握哪些產(chǎn)品的相應技術(shù)。例如,有些同學,希望自己可以掌握制作蛋糕的技術(shù),成為一名裱花師!那么,就可以選擇裱花?？普n程了。通過一系列手法技能的掌握,就可以參加這類工作了。那么作為裱花師,是只需要掌握奶油蛋糕的制作技術(shù)么?現(xiàn)在市場上產(chǎn)品那么多,自己掌握的技能夠不夠用?

  我覺得,學習一事,是無止境的,但還是那句話,定位很重要!畢竟,每個人的精力有限,發(fā)展的方向好還是專而精!但往往初學者,對職業(yè)生涯畢竟還很模糊,對自己的能力、潛力也不一定很清晰。我們還是以裱花師為例,學習裱花是否夠用?我覺得,夠用。但限于眼前,建議在裱花的基礎(chǔ)上選擇學習韓式裱花或翻糖等課程。一來,在社會需求上,奶油蛋糕雖然也是一大類,然而當前市場衍生出的蛋糕樣式,漸漸的都在增加其技術(shù)成分。譬如,店里都可以看到的,奶油裱花蛋糕與翻糖、韓裱與翻糖的結(jié)合產(chǎn)品等等,都不是單純的奶油裱花師可以做出來的。再者,學生應該在學習中找到屬于自己傾向性的技能領(lǐng)域,同樣都是裝飾性蛋糕的制作,你除了裱花,會在翻糖、或者其它領(lǐng)域具備更多的潛力嘛!?我想,會的!