衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)嗎    *古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點,不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進(jìn)入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。

    衡陽市信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計、電子電氣、會計、旅游服務(wù)與酒店管理、航空服務(wù)與管理、高鐵運輸管理、高速運輸管理等10余個專業(yè)。
    其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級精品專業(yè),建有中央財政資助的"級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地",為衡陽市數(shù)控技術(shù)人才培訓(xùn)、實習(xí)、實訓(xùn)基地。
    轉(zhuǎn)專業(yè)流程:新生進(jìn)校后,可在對專業(yè)有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育主管部的相關(guān)規(guī)定,由本人提出申請,學(xué)校審核批準(zhǔn)后,可在我院設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。對口高考班在高三參加職業(yè)高考,或是參加4月份的單招考試(單招考試內(nèi)容為:文化考試語數(shù)外+面試),考入的*文憑跟普高考取的文憑是相同的(同為qrz計劃內(nèi)招生)。成績一般的可以考取大專。
    中技與普高高考之間的相同點與不同點:相同點:學(xué)習(xí)時長同為3年?？荚嚂r間都是6月7/8號。獲得文憑同為統(tǒng)招大?；虮究茖W(xué)歷。對口shengxue更多的是文化課程,就業(yè)班的是技能實訓(xùn),但就業(yè)班的到第三年想讀*的話,可以報名參加單招,不過只能讀大專,對口shengxue班的有機(jī)會讀本科。
    沒有接觸過這些專業(yè),是否能學(xué)會?:學(xué)校所有專業(yè),學(xué)生都是零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。同學(xué)們都在同一起跑線,只要從現(xiàn)在開始努力都可以學(xué)會。我們老師都是由淺入深、慢慢遞進(jìn)的過程。按照往年的學(xué)生學(xué)習(xí)情況都可以學(xué)會?？丛O(shè)備,教學(xué)設(shè)備投入是很大的,是技校投入的主體。有的技校雖然校舍很舊,但舍得在引進(jìn)教學(xué)設(shè)備上投入也算是好學(xué)校。如果汽修學(xué)校只有幾臺破舊的桑塔納或夏利。那基本上就可以打消前去就讀的念頭了。
    還要看看學(xué)生能否真正動手操作教學(xué)設(shè)備,有的學(xué)校不允許學(xué)生動手,只能觀看老師演示,那是怕學(xué)生操作過程中磨損教學(xué)設(shè)備。