資陽高考復(fù)讀學(xué)校如何收費【新學(xué)高考介紹】

成都新學(xué)高考多年來專注高考應(yīng)試教育,學(xué)校配備的教學(xué)環(huán)境及的教學(xué)師資,多年來幫助眾多考生圓夢高考,并針對準備復(fù)讀的學(xué)員開設(shè)了高考復(fù)讀精品定制課程,全面幫助學(xué)員分析高考失利的原因,根據(jù)學(xué)員自身情況定制專屬學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員補齊自己的短板,再戰(zhàn)高考。

【高考復(fù)讀招生對象】

內(nèi)心極度渴望復(fù)讀的學(xué)生

有些學(xué)生要求復(fù)讀,不是父母強加的意愿,也不是因為老師的勸說,而是因為自己渴望提高成績、渴望上期望的*。這樣的高考復(fù)讀生對自己有著強烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望,他們進入高考復(fù)讀班后一般都會埋頭苦讀,第二年考試時,多數(shù)人都能夠考入理想的*。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

1、復(fù)讀心理培訓(xùn);

2、復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況摸查;

3、復(fù)讀適應(yīng)性訓(xùn)練;

4、復(fù)讀規(guī)劃落實;

5、復(fù)讀薄弱*強化

資陽高考復(fù)讀學(xué)校如何收費 2.不斷的進步

在高中階段。學(xué)習(xí)成績能夠持續(xù)進步的人比例不大。

就學(xué)習(xí)的思維過程而言,一方面,概念不清晰,做再多的題,大腦始終是混亂的;另一方面的原因是,沒有量化自己的進步。

在概念清晰的基礎(chǔ)上,就可以快速進步了。我用的方法稱之為進步本。這種方法大的特征是把握學(xué)習(xí)的根本目的——進步,并且通過量化進步,讓自己處于高度清醒的狀態(tài),并且不斷推進進步的效率。

我的進步本是記錄我的所有具體進步的本子,包括搞明白了的錯題、不會做的題、還有新學(xué)到的各種知識,還要關(guān)于學(xué)習(xí)的一切總結(jié)、思考。這樣,下來,一看這個本子,一目了然。記錄了多少,就是有多少進步。記錄了什么,就是哪里有進步。

但沒過多久,我發(fā)現(xiàn),記錄下來,不等于進步。只有記在腦子里,不忘記,才是真正的進步。同樣的錯誤再犯,同樣的題型又不會了,同樣的知識點下次遇到又模糊了,這些都不意味著進步。即便記到了本子上也沒用。

怎么辦?只有一個辦法。每天抽出專門的時間,把本子上面的題拿出來重新做。僅僅是睡覺前看一遍是不夠的,因為看一遍以為會了,以為掌握了,實際上不一定。很可能是自欺欺人。事實上,我常常發(fā)現(xiàn)。重做的時候,還是有些會做錯。所以,在重做的過程中,會對相關(guān)的知識點,解題方法進行重新的標記。也會對原有的知識型筆記,進行更多的標注。所以,這絕不是機械式的學(xué)習(xí),而是理解式的學(xué)習(xí)。不斷迭代,不斷深入的學(xué)習(xí)。這種方式的學(xué)習(xí),一切參考書上的東西,只要是我沒有掌握的,都是我模仿、研究的對象。