學(xué)校的管理嚴(yán)格嗎?
學(xué)校是全封閉式軍事化管理,實(shí)行養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)生管理是采用6:1的模式,就是六位老師教育輔導(dǎo)一位學(xué)生,會(huì)有班主任、專業(yè)老師、教官、心理老師、生活老師。第二學(xué)年我們的就業(yè)老師也會(huì)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)工作中,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還有興趣愛(ài)好為學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)校同時(shí)實(shí)施"五同管理"即學(xué)生與老師同吃、同住、同行、同學(xué),同樂(lè)。我們的老師都是有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的老師。而且我們的任課老師都是雙師型教師,不僅有教師資格證還有所教學(xué)專業(yè)的證書(shū),學(xué)校每周進(jìn)行一次周考,每月進(jìn)行一次月考,對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,針對(duì)孩子的弱項(xiàng)分析不足的原因,學(xué)生成績(jī)是和老師工資績(jī)效相聯(lián)系的,所以測(cè)評(píng)不合格要補(bǔ)課、補(bǔ)考,這也正是我們民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校秉承賞識(shí)教育,鼓勵(lì)每一位學(xué)生發(fā)展自身的特長(zhǎng),學(xué)校有豐富多彩的校園文化活動(dòng),如音樂(lè)社團(tuán)(流行音樂(lè)、民族器樂(lè)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、動(dòng)漫國(guó)學(xué))、美術(shù)社團(tuán)(插畫、服裝設(shè)計(jì)、cosplay、茶藝、插花)、體育社團(tuán)(啦啦操隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球)、禮儀社團(tuán)(禮儀隊(duì)、模特隊(duì)、漢服)、英語(yǔ)社團(tuán)、俄語(yǔ)社團(tuán)、無(wú)人機(jī)社團(tuán)、主持人社團(tuán)、學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)等。