【新學(xué)高考介紹】綿陽高考復(fù)讀政策

新學(xué)高考只專注高考應(yīng)屆輔導(dǎo)和高考復(fù)讀輔導(dǎo),

新學(xué)高考有的教師隊(duì)伍,都是擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師骨干

新學(xué)高考有嚴(yán)格的管理模式,所有老師嚴(yán)格把控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,傾心打造魅力課堂

3．新學(xué)高考有獨(dú)立開發(fā)的思維學(xué)習(xí)法,TLE高考應(yīng)試學(xué)習(xí)系統(tǒng),幫助學(xué)生整理知識(shí)體系,理清知識(shí)間的聯(lián)系,使學(xué)生可以靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、學(xué)校老師根據(jù)學(xué)生情況量身定制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案。

2、以學(xué)生為核心,保證方案的有效實(shí)施

3、班主任老師全天候監(jiān)督學(xué)生日常練習(xí)、測(cè)試。

4、通過每次考試的分析,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方案,使學(xué)生不再遺漏知識(shí)點(diǎn)。5、每天定時(shí)給家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。

7、考前心態(tài)框式,告別緊張焦慮的情緒,抱著良好的心態(tài)參加高考。

【新學(xué)高考高三復(fù)讀個(gè)性化班型】

一對(duì)一VIP:上課時(shí)間靈活,根據(jù)學(xué)生和老師的時(shí)間來制定課程安排,針對(duì)性強(qiáng),迅速提高學(xué)習(xí)成績(1對(duì)1)

精品小班:學(xué)費(fèi)親民,課堂氛圍活躍,同學(xué)之間取長補(bǔ)短,做到共同進(jìn)步。(5人以內(nèi))

培優(yōu)中班:濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生學(xué)習(xí)效率大化,成績有效提升多(9人以內(nèi))

【適合復(fù)讀的高三學(xué)生】

1.基礎(chǔ)薄弱分?jǐn)?shù)低迷者

2.非*不上者

3.心理承受力強(qiáng)

綿陽高考復(fù)讀政策

高三有哪些好的學(xué)習(xí)方法? 課間休息時(shí),在和同學(xué)們交流的過程中,我心總是被感動(dòng)和難受塞得滿滿的。感動(dòng)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,難受的是同學(xué)們的高中學(xué)習(xí)是沒有方法的。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一個(gè)重要問題,它直接地、深刻地影響學(xué)習(xí)的較終成果。一名立志成才的高中生,光憑勤奮和刻苦的精神還不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求和未來發(fā)展,還必須善于學(xué)習(xí)。善于學(xué)習(xí)的根本問題是掌握和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的既定目標(biāo)。那么高中生該如何學(xué)習(xí)呢?下面我談我的一些認(rèn)識(shí):

按我們現(xiàn)在教材和學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,我們高中三年,基本上是前兩年講完新課,較后一年復(fù)習(xí),這種時(shí)間安排是比較合理的。這兩個(gè)大的學(xué)習(xí)階段可以說是各有特色,前兩年的時(shí)間是汲取新知識(shí),掌握新方法的階段,這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)可以概括為"薄書讀厚"。后一年的時(shí)間是鞏固加強(qiáng),歸納總結(jié)的階段,這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)可以概括為"厚書讀薄"。這同樣一本書,既要讀厚,又要讀薄,便是一種學(xué)習(xí)方法了。