樂(lè)山高考復(fù)讀怎么收費(fèi)

一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的通道,有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

二、小班授課方式,提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。

三、學(xué)習(xí)模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對(duì)一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);

精品5人小班,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透,形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,提升能力,解決問(wèn)題

好學(xué)校沖刺9人中班,好學(xué)校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

較好階段:

1.針對(duì)學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì),確定點(diǎn),把握復(fù)習(xí)重點(diǎn);

2.每月一次診斷測(cè)試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段:

1.復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識(shí)點(diǎn),針對(duì)必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);

2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。

第三階段:

1.針對(duì)前兩次診斷性考試的問(wèn)題,調(diào)整個(gè)性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺;

2.保強(qiáng)攻弱,主攻容易得分知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。

樂(lè)山高考復(fù)讀怎么收費(fèi)

15、加繆或者卡夫卡專題

以加繆為例,基本書(shū)目是加繆著,上海譯文出版社出版的《鼠疫》,如有可能還可選讀《局外人》。輔助性書(shū)目有何艷芬著,時(shí)代文藝出版社出版的《加繆傳》;卡特琳娜加繆著,郭宏安譯,譯林出版社出版的《孤獨(dú)與團(tuán)結(jié):阿爾貝加繆影像集》。

16、王安石或者韓愈專題

以王安石為例,基本書(shū)目是馬秀娟譯注,鳳凰出版社出版的《王安石詩(shī)文選譯》。輔助性書(shū)目有梁?jiǎn)⒊?解璽璋譯寫,湖南人民出版社出版的《王安石傳》;鄧廣銘著,陜西師范*出版社出版的《北宋政治改革家王安石》。

以上書(shū)目,基本書(shū)目是學(xué)生人手一本,輔助性書(shū)目則由學(xué)生自行選擇購(gòu)買其中的一本,但對(duì)教師而言則是做專題的必讀書(shū)目?？傮w上說(shuō),是作品+作者的模式遵循讀其書(shū)想見(jiàn)其為人的原則。

我所知道的,我們教師當(dāng)中讀書(shū)的還真不少。在這里我好為人師地推薦書(shū)目,實(shí)在是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰,見(jiàn)笑于大方之家了!希望對(duì)高中的你們也能有所幫助!

語(yǔ)文是一門博大精深的*,要想學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力,主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法,其次我們需要學(xué)會(huì)分析各種類型題目的做題技巧,當(dāng)然這些都是建立在一定知識(shí)的積累之上。