遵義高中復讀機構(gòu)選哪里

【高考復讀招生對象】基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生

【新學高考復讀班教學計劃】

復讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學習計劃:

1、分解目標分數(shù)

結(jié)合*特點和自身情況,確定各科分數(shù)的"增長任務(wù)"。

2、制定學習計劃

根據(jù)"測評后"中所涉及到的知識、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。

3、落實學習計劃

詳細制定縮小差距的學習計劃。將學習計劃細化到每月、每周、每天,以時間為單位把壞習慣、弱*各個擊破。

【新學高考師資介紹】

新學高考有一線的在校老師,也有我們的全職老師,有專門研究過高考考點,分析考點要求,劃定重點內(nèi)容,合理編排層次,使考生明確學習任務(wù),做到有目的、有計劃的復習。新學高考所聘用的教學老師都具備豐富的高考教學經(jīng)驗和高超的課堂駕馭能力。授課深入淺出生動幽默,深受學生愛戴,家長贊揚。

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及時強化原則

及時強化是學習和發(fā)展的需要。如,元素符號、分子式、化學方程式等化學用語是化學特有的。教學實踐表明,化學用語沒有學會和記住,是造成學生學習質(zhì)量不高、學習發(fā)生困難的一個重要原因。及時強化,才能遷移應用。強化不是消極的重復和記憶,而是積極的為了進一步的學習與應用。它包括了知識的理解加深,使之系統(tǒng)化及時記住該記的內(nèi)容,等等。

強化要及時,方式方法可多種多樣。以平時為主,以課內(nèi)外學習自我強化為主,而這又是在教師有計劃地安排檢查下進行的。

在課內(nèi)外所采用的閱讀教材、口頭和書面練習,實驗及討論等各種實踐活動都要給學生具體的幫助和檢查督促,在提高學習效率和學習能力上下功夫。

15個高中化學學習方法與技巧

2019-09-19 17:29來源:學 霸 說作者:分享到

一:學會提出問題

學習過程是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題并在此基礎(chǔ)上不斷解決問題的循環(huán)往復的過程。因此,不會提出(發(fā)現(xiàn))問題也就不能主動學習,從而導致學習水平低下。

發(fā)現(xiàn)問題或提出問題是在對事物進行全面觀察的基礎(chǔ)上,通過分析、比較、正向和逆向思維活動來實現(xiàn)的,它具有一定的方法和途徑。下面介紹中學化學學習中常用的一些方法,供同學們學習時參考。