婁底衛(wèi)校地址:婁底市婁星區(qū)路446號

 序號       招生專業(yè)       學(xué)制       招生對象       收費標(biāo)準(zhǔn)(元/年)      計劃招生人數(shù)

1     航空服務(wù)       3年應(yīng)屆*          50人

2     高星級飯店運營與管理       3年應(yīng)屆*          50人

3     社會事務(wù)       3年應(yīng)屆*          50人

4     旅游服務(wù)與管理    3年應(yīng)屆*          80人                                     l53-47-3l4-606

5     機電設(shè)備安裝與維修    3年應(yīng)屆*          260人

6     電子技術(shù)應(yīng)用       3年應(yīng)屆*           100人

7     汽車運用與維修    3年應(yīng)屆*           100人

8     會計電算化    3年應(yīng)屆*           100人

9     音樂       3年應(yīng)屆*          260人

10   汽車制造與檢修    3年應(yīng)屆*          50人

11   護理       3年應(yīng)屆*          200人

12   計算機平面設(shè)計    3年應(yīng)屆*          150人

特色專業(yè)——旅游服務(wù)與管理專業(yè)
對接旅行社、旅游景區(qū)、文化場館、展覽場所、旅游信息咨詢中心和新型互聯(lián)網(wǎng)旅游企業(yè)等單位,可通過"高考"升入大?；虮究圃盒！?br/>
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德素質(zhì)和人際溝通能力,牢固掌握旅游服務(wù)與管理專業(yè)的基本理論,具有熟練的旅游業(yè)務(wù)咨詢與銷售、導(dǎo)游服務(wù)、計調(diào)、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、會議服務(wù)、康樂服務(wù)專業(yè)技能,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)勞動者。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能。
旅游知識
5A是一套規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量等級評定體系,是目前*旅游景區(qū)高評定標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)較4A級旅游景區(qū)更加注重人性化和細(xì)節(jié)化,更能反映出游客對旅游景區(qū)的普遍心理需求,突出以游客為中心,強調(diào)以人為本。
文旅部將會把5A級旅游景區(qū),建立資料庫,編制成科學(xué)的旅游線路、宣傳手冊、光碟等,通過文旅部及其駐外機構(gòu)這個大平臺,在境內(nèi)外宣傳促銷,廣泛推介,組織*5A級旅游景區(qū)精品巡回展等。誰擁有5A金字招牌,誰就擁有更多的境內(nèi)外客源市場份額,使之既有社會效益,更有直接的經(jīng)濟效益。

我們經(jīng)?？吹侥骋痪皡^(qū)需要開發(fā)之前決策者的三板斧流程:考察、學(xué)習(xí)、模仿。先組織人馬考察*范圍內(nèi)做得好的類似項目,再所謂"取其精華去其糟粕"的照搬抄襲,后整個一模一樣的出來,這就是求同思維導(dǎo)致的*景區(qū)千景一面,完全就是歌詞"我們好像在哪兒見過"的現(xiàn)實版,徹底失去了旅游的魅力和市場的競爭力。
"游客為什么一定要來?景區(qū)核心賣點在哪里?景區(qū)的定位與具體策劃是否匹配?"這些重要的決策者不考慮,反而一味關(guān)心大門夠不夠氣派、棧道夠不夠?qū)挸ā艄夤こ虊虿粔蛄?、接待中心夠不夠檔次等等,不站在游客角度的"自我欣賞"終只能換來門可羅雀的客流量。

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