作者簡(jiǎn)介:徐昶斌?, 廣東外語(yǔ)外貿(mào)*就業(yè)指導(dǎo)中心副主任,北京師范*應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)(心理咨詢(xún)與測(cè)量方向)碩士研究生。勞動(dòng)部職業(yè)指導(dǎo)師、人事部人才測(cè)評(píng)師、美國(guó)CCE認(rèn)證"全球職業(yè)規(guī)劃師"(GCDF8.0)。廣外大《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》、《*生求職與擇業(yè)》及《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列講座》等就業(yè)指導(dǎo)課程的主講者。廣東省第四屆*生職業(yè)規(guī)劃大賽巡講團(tuán)成員、總決賽評(píng)委。喜歡思考,喜歡和學(xué)生交流。博客地址:http://blog.voc.com.cn/xuchangbin;聯(lián)系方法:xchangbin@oa.gdufs.edu.cn。 六年之前,我也和你們一樣,帶著對(duì)*美好的憧憬,來(lái)到了廣外。六年之后,作為你們的老師和大師兄,看著朝氣蓬勃的你們,心里感慨萬(wàn)千,有一絲嫉妒,嫉妒你們的年輕和活力,但更多的是希望你們能夠少走一點(diǎn)彎路,希望你們能夠更好的利用*這個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己。因此,結(jié)合自己的經(jīng)歷,想送以下兩句話給我們的大一新生: 句話:珍惜時(shí)光,珍惜同學(xué)之間的情誼 西昌高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校費(fèi)用多少錢(qián)  記得我剛讀研究生的時(shí)候,我的導(dǎo)師就給我發(fā)了一封郵件,列了一堆書(shū)單,郵件的開(kāi)頭是這樣的:時(shí)間如白駒過(guò)隙…..?；叵肫疬^(guò)去的兩年研究生生活和本科四年的經(jīng)歷,的確是這樣。時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)就在我們的身邊溜走了。*本科四年是人生重要的一個(gè)階段和平臺(tái),如果你只是一味的沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀、娛樂(lè)花邊新聞、吃喝玩樂(lè)等等中,你將會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕好的提高自己的時(shí)期,因?yàn)檫@段時(shí)期是如此的美好,當(dāng)你有問(wèn)題要問(wèn)的時(shí)候,有同學(xué)和老師主動(dòng)愿意解答。而等你到了社會(huì)上的時(shí)候,情形往往是你的同事由于處于競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系而不愿意教你,那時(shí)你只能通過(guò)在旁邊偷偷觀察同事的做法來(lái)學(xué)習(xí),就像007一樣;這段時(shí)期是如此的無(wú)憂無(wú)慮,你只需要考慮把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好,擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)還要再考慮把工作做好就行了。等你到了社會(huì)上的時(shí)候,除了你的本職工作,買(mǎi)房、婚姻、各種社會(huì)關(guān)系的處理往往將使你焦頭爛額;這段時(shí)期的社會(huì)關(guān)系是如此的單純,你只需要處理好與同學(xué)的關(guān)系就行了,你和同學(xué)之間的交談是很自由,可以自由發(fā)表自己的看法和大膽提出一些意見(jiàn),同學(xué)之間是如此的坦誠(chéng),而并沒(méi)有人會(huì)因你說(shuō)的話而記恨于你。等你到了社會(huì)上,你就要像博弈論所說(shuō)的,不單要考慮自己內(nèi)心的意見(jiàn),更要考慮到這個(gè)意見(jiàn)提出后別人的反應(yīng),特別是領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),這樣的交談是很累的…"四年之行,始于今天",從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊時(shí)光,好好努力,四年后再回首現(xiàn)在的自己,肯定會(huì)有大的提高。 在*里,同學(xué)們來(lái)自五湖四海,每個(gè)人的個(gè)性和生活習(xí)慣都不同,因此同學(xué)們之間的相處,必然會(huì)有碰撞,會(huì)有矛盾。這包括觀念上和生活習(xí)慣上的碰撞。對(duì)于觀念的碰撞,能夠擦出思想的火花,對(duì)于我們視野的開(kāi)拓很有好處,我們應(yīng)該提倡;而對(duì)于生活習(xí)慣上的碰撞,在所難免,怎么辦呢?我*時(shí)也有一段時(shí)間常常為宿舍里的一些小矛盾而苦惱,也因此和一些同學(xué)的關(guān)系處理得不好。現(xiàn)在回想起來(lái),后悔不已。因?yàn)?我失去了一些人生重要的人脈資源。同學(xué)之間的情誼在*里是很單純,也很可靠,更是以后人生發(fā)展的寶貴財(cái)富。試想,你在經(jīng)商的時(shí)候,是愿意相信一個(gè)從未打過(guò)交道的人,還是和自己相處了四年、彼此了解對(duì)方人品的同學(xué)?當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,有兩個(gè)人同時(shí)向你伸出了援手,一個(gè)是你的同學(xué)或舍友,另外一個(gè)只是生意場(chǎng)上的朋友,你會(huì)接受哪一個(gè)的幫助呢?同學(xué)的幫助往往不包含今后利益的訴求,而只是一份原始感情的需要,而生意場(chǎng)上朋友的幫助背后你怎么知道是包含什么樣的目的呢?因此,你們應(yīng)該從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待現(xiàn)在同學(xué)之間的矛盾,體諒對(duì)方,寬容對(duì)方,把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和工作上,共同進(jìn)步,而不是簡(jiǎn)單的"窩里斗"。 第二句話:"愛(ài)情、工作誠(chéng)可貴,學(xué)習(xí)價(jià)更高" 愛(ài)情,是人生永恒的主題之一,在廣外這個(gè)偏文科的院校,愛(ài)情似乎更是必不可少。我并不反對(duì)你們?cè)?里戀愛(ài),在剩下的歲月里,如果遇到了自己的緣份,你們就好好珍惜吧。如果沒(méi)有遇到呢?那也不要緊,是你緣分未到而已,不必強(qiáng)求,*生涯里還有許多有意義的事等著你去干呢。 工作,這里指的是擔(dān)任各類(lèi)學(xué)生干部,社團(tuán)的各類(lèi)干部。在*里,擔(dān)任學(xué)生干部的確很能鍛煉人,但是不能因?yàn)楦蓪W(xué)生工作而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。在以往的幾屆學(xué)生中,就有學(xué)生因?yàn)榘汛罅繒r(shí)間和精力投入到社團(tuán)工作、不注意抓緊學(xué)習(xí),而弄得自己掛了好幾科,讓自己在求職中反而處于劣勢(shì)。在*里,時(shí)刻應(yīng)該明白,學(xué)業(yè)才是*的主業(yè),其他的東西都是"副業(yè)"。因此,如果你副業(yè)搞得有聲有色,主業(yè)卻很差,用人單位會(huì)欣賞這類(lèi)"人才"嗎?試想下,用人單位來(lái)廣外招聘畢業(yè)生,前提肯定是認(rèn)同廣外的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)業(yè)差就意味著你不滿(mǎn)足招聘的前提。這也是當(dāng)今許多外資公司都很看重學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)的緣故。希望你們不要本末倒置。 學(xué)習(xí)價(jià)更高,這里的學(xué)習(xí)不僅僅指的是學(xué)習(xí)成績(jī),更是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,興趣和鉆研的精神。在這里,特別要提醒大一的你們,要謹(jǐn)防三種錯(cuò)誤的觀念: 一種是學(xué)習(xí)成績(jī)決定論。有這種觀念的人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)就是代表了這個(gè)*的全部,在考試考了高分就說(shuō)明這門(mén)*都學(xué)好了。突出的表現(xiàn)就是考前突擊復(fù)習(xí)。 第二種是教師決定論。老師上課的內(nèi)容和講課的效果就是這個(gè)*的全部。我*本科的時(shí)候就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤:由于平時(shí)覺(jué)得有些老師上課水平很差,上課就不認(rèn)真聽(tīng),在底下干自己的事,考前再突擊看看書(shū)就能考個(gè)高分,就以為這門(mén)科就學(xué)好了,平時(shí)根本沒(méi)有花時(shí)間去研究這門(mén)*,去進(jìn)一步看有關(guān)的著作和資料。結(jié)果是在卷面上雖然獲得了高分,但好景不長(zhǎng),突擊的內(nèi)容很快就忘了,自己對(duì)這門(mén)*的了解還是一片空白。我想,一方面是有的老師要負(fù)上責(zé)任,出題的內(nèi)容太僵化導(dǎo)致學(xué)生可以通過(guò)一兩天的突擊就可以過(guò)關(guān),如果出的題目很靈活,靈活到如果沒(méi)有對(duì)這些內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)行過(guò)獨(dú)立思考的話,就不可能考高分甚至及格。另一方面,主要的責(zé)任在于自己,自己如果當(dāng)時(shí)能夠認(rèn)識(shí)到,這個(gè)考試只是考察基本的內(nèi)容,老師講課不好并不是這門(mén)*的錯(cuò),功夫還在平時(shí)的自我鉆研中的話,自己就能夠在平時(shí)學(xué)得更扎實(shí)、去思考和查找有關(guān)的資料了,真正的學(xué)到知識(shí)。 后一種是學(xué)習(xí)無(wú)用論。這種觀點(diǎn)認(rèn)為就算學(xué)得再多,也只是些理論的東西,和實(shí)際脫離太遠(yuǎn),將來(lái)也用不上,因此現(xiàn)在花大力氣去學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒(méi)有。一方面,這種觀念反映了我們現(xiàn)在教學(xué)體制存在的問(wèn)題,說(shuō)明我們現(xiàn)在的教學(xué)有許多地方需要改進(jìn),對(duì)于一些實(shí)務(wù)型的專(zhuān)業(yè),需要更多地與現(xiàn)實(shí)結(jié)合;另外一方面,我覺(jué)得更重要的一個(gè)原因是,學(xué)生平時(shí)只是背記了一些書(shū)本的定義,并沒(méi)有深刻的理解它,導(dǎo)致需要用的時(shí)候就忘記了,或者沒(méi)有意識(shí)到它的用處。因此你們從現(xiàn)在開(kāi)始,需要更多的去把專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際中去,怎么運(yùn)用呢?比如,如果是學(xué)到證券投資學(xué)的時(shí)候,可以在現(xiàn)實(shí)中用閑錢(qián)炒炒股票或者基金;還可以是通過(guò)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或者針對(duì)當(dāng)今的股票市場(chǎng)寫(xiě)一些時(shí)評(píng)文章,以寫(xiě)來(lái)思考,來(lái)加深對(duì)一門(mén)*的理解。一門(mén)*的知識(shí),你看得書(shū)就算再多,不動(dòng)動(dòng)筆頭,也很快就會(huì)忘記的。 后,以屈原的"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"這句話與同學(xué)們、師弟妹們共勉。愿同學(xué)們、師弟妹們能夠在*里充實(shí)的過(guò)好每! |
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