【小編寄語】TOEFL Junior目前在*所推行的版本有兩個，一個是PBT考試(Paper-Based Test)，即紙筆考試，測試的是聽力、語言形式和含義、閱讀三個部分。:聽力、語言形式和含義、閱讀，每部分均42道選擇題；聽力35分鐘，語言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘，共110分鐘。每部分單獨計分*200分*300分，總計600~900分。“語言形式和含義”這個名稱非常陌生，但其形式卻是*老師和學生非常熟悉的，類似語法填空和單詞填空。

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1. 聽力 *托福測試了學生在以英語為媒介的環(huán)境中的英語聽力水平，包括三種能力:學生要能夠聽懂學校背景下的日常對話;理解教師在課堂內(nèi)外傳達的信息; 能夠總結歸納演講或討論的觀點。聽力部分最主要是考察學生在人際交往，課堂教學，和學術語境中是否具備基本的聽力能力。 a. 基本的與人交流的聽力 b. 以指導為目的的聽力 c. 以學術為目的的聽力 2. 語言形式和含義 在以英語語言為媒介的環(huán)境中發(fā)展英語的能力時，交流能力例如聽和讀是最基本和最重要的。然而，對于國際學生來說，像語法和詞匯這種能力也十分重要。在語言形式與含義這一部分中，學生要注意積累詞匯量并掌握好語法運用方法，從而能夠理解單詞在不同語境中的含義。盡管語言形式與含義這一部分的測試名稱比較新穎，但實際上最主要的考察內(nèi)容是語法和詞匯。3. 閱讀理解TOEFL Junior完全不涉及高中生和*生的專業(yè)性內(nèi)容，閱讀題目基本上都是中學生在日常生活當中能夠接觸到的實景。*托?？荚囋u估了在英語媒介的環(huán)境中學生的閱讀理解能力，包括兩項基本閱讀形式:a. 閱讀和理解學術文章的能力 b. 閱讀并理解非學術性文章

(2)閱讀并理解非學術性文章。盡管學術性文章已經(jīng)英語語言方面的挑戰(zhàn)，但學生也必須能閱讀非學術性文章。包括通信方面的(例如電郵和信件)，日志，學生著作以及一些更短一些的文章(例如，小冊子，廣告，時間計劃等). 在讀非學術性文章時，學生必須解釋能夠闡釋學術性文章的理解細節(jié)，也要明白非學術文章的一些顯著特征。(例如，一些習語的頻繁使用)

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