長沙市湘都中等職業(yè)學(xué)校(簡稱:湘都學(xué)校),是經(jīng)長沙市教育局批準(zhǔn),寧鄉(xiāng)市教育局主管的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉持"高投入建校、高起點(diǎn)辦學(xué)、高質(zhì)量育人"的發(fā)展方向,坐落在長沙寧鄉(xiāng)市湘都生態(tài)園內(nèi),毗鄰省道209,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,總投資1.5億元,占地面積142畝。學(xué)校設(shè)施功能完善,教學(xué)設(shè)施齊全,擁有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、餐廳、多功能報告廳、室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)籃球場、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、氣排球場、計算機(jī)房、畫室、琴房、舞蹈房、形體房、茶藝房等,可容納全日制學(xué)生2000余人。
學(xué)校以"真才實學(xué) 立己達(dá)人"為校訓(xùn),踐行"德藝雙修、知行并進(jìn)"的教育理念,堅持"封閉式管理、開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"的教學(xué)管理模式,堅持以市場需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)"具有前沿視野和專業(yè)技能的現(xiàn)代青年"為辦學(xué)目標(biāo),建立起"專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)"的先進(jìn)教學(xué)體系,倡導(dǎo)學(xué)生"健身心、增自信、練特長、聚才氣",讓莘莘學(xué)子真正實現(xiàn)"成才有期,就業(yè)有路,創(chuàng)業(yè)有門,升學(xué)有望"的人生理想,贏得了社會各界的高度肯定與廣泛贊譽(yù)。

特色專業(yè)——社會文化藝術(shù)專業(yè)
主要培養(yǎng)企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)工作的人才以及適合幼兒園、早教機(jī)構(gòu),德智體美全面發(fā)展,具有正確的兒童觀和教育觀,掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、保育能力、活動設(shè)計與組織能力、創(chuàng)新能力、自我反思能力,善于溝通與合作,身心健康的幼兒教師及舞蹈、音樂等技能的藝術(shù)教師。
很多人愿意接受普高,那是因為*對職業(yè)教育就是這幾年才引起重視,以前中職地位低,這幾年開始學(xué)習(xí)發(fā)達(dá),開始重視職業(yè)教育,給讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供了很多優(yōu)惠條件,比如獎學(xué)金及補(bǔ)助金、對口升學(xué)等,普高一樣都享受不到的,就從的重視程度來看,讀中職肯定是好過普高,同樣畢業(yè)出去就業(yè),企業(yè)百分百優(yōu)選中職畢業(yè)的學(xué)生,而不會選普高畢業(yè)的,所以一定要跟上形勢,轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇,才能改變命運(yùn)。

兒童藝術(shù)教育
幼兒園是學(xué)前兒童接受教育的主要場所。在幼兒園里,教育內(nèi)容具有全面性和啟蒙性的特點(diǎn),可以劃分為健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。藝術(shù)教育是對兒童進(jìn)行美育的主要途徑,音樂教育是幼兒藝術(shù)教育領(lǐng)域中不可或缺的重要組成部分,它對幼兒的情感、認(rèn)知、個性、創(chuàng)造性、合作意識等方面的發(fā)展有著非常重要的作用。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出,幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。片面注重技能技巧培訓(xùn),是與這一目標(biāo)相悖的。教師反復(fù)加強(qiáng)枯燥的練習(xí),剝奪了幼兒對音樂的感知、體驗,使幼兒漸漸失去感受音樂的機(jī)會,終失去對音樂的興趣。
長沙市湘都中等職業(yè)學(xué)校_中專_校園環(huán)境