特色一:搭建了學(xué)生出路"立交橋"。開通了校企訂單培養(yǎng),協(xié)議推薦,彈性學(xué)制等多元就業(yè)渠道和在校生就讀"函授大專、自考大專、高職單招輔導(dǎo)班,對口高考班"等升學(xué)之路。形成了"多數(shù)學(xué)生能就業(yè),部分學(xué)生就好業(yè),少數(shù)學(xué)生會創(chuàng)業(yè),還有學(xué)生能升學(xué)"的立體通道。
    特色二:學(xué)生自主管理。學(xué)生全員納入全天德育考勤,學(xué)生干部競爭上崗、快速準(zhǔn)確、高效化解矛盾,培養(yǎng)學(xué)生自律意識,增強(qiáng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力。
    特色三:班主任職級制。憑任職資歷,管理能力,工作業(yè)績等條件評定"初、中、高、專家級"班主任,調(diào)動(dòng)其積極性,激勵(lì)班主任敬業(yè)。

    入學(xué)注意事項(xiàng)。
    (一)新生來校時(shí)不能穿奇裝異服,不能穿拖鞋,不能外穿背心。
    (二)新生來校時(shí)不能帶金銀首飾,不能佩戴其他任何飾物。
    (三)新生來校時(shí)不能染發(fā)、剃光頭,男生不能留長發(fā)。
    (四)新生來校時(shí)必須注意安全,妥善保管錢物。
    特色專業(yè)——電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)
    本專業(yè)面向機(jī)電產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生,在校期間,除學(xué)習(xí)語、數(shù)、英、禮儀等文化知識外,還學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子技術(shù)基礎(chǔ)等專業(yè)理論知識,電子技能、貼片技術(shù)、電工技能、電機(jī)運(yùn)行與檢修、PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試、單片機(jī)安裝與調(diào)試、電工考證實(shí)訓(xùn)等專業(yè)實(shí)踐技能課。畢業(yè)后能掌握數(shù)電子產(chǎn)品裝配與維修和機(jī)電設(shè)備維修維護(hù)等技能,能夠勝任機(jī)電設(shè)備操作和維護(hù)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)工人的工作。
    本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度:
    1.掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機(jī)械等基本理論知識,熟悉電子電器設(shè)備采購、推銷、調(diào)撥、儲運(yùn)及辦理索賠等基礎(chǔ)知識。

    2.掌握相關(guān)電子電器設(shè)備的控制元件、典型控制系統(tǒng)的基本知識和相關(guān)常用元器件性能及功能的基本知識。
    3.掌握音頻、視頻,日用電器,辦公自動(dòng)化設(shè)備三大類電子電器設(shè)備中某一類的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標(biāo)和經(jīng)營、保養(yǎng)及維修知識。
    4.具有相關(guān)電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力,能夠熟練使用相關(guān)的常用檢測儀器(含儀表、設(shè)備)和工具。
    5.具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品,日用電器產(chǎn)品,辦公自動(dòng)化設(shè)備中某一類電子電器設(shè)備的能力。熟悉電子電器設(shè)備生產(chǎn)、檢修、經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。
    6.具有操作、維護(hù)電子電器設(shè)備的能力和電子電器設(shè)備經(jīng)營中各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本工作能力。
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