2021年昆明光華學(xué)校(高一和高三復(fù)讀)招生報(bào)名計(jì)劃
昆明光華學(xué)校(高一和高三復(fù)讀)招生公告
文章摘要:云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校本科上線率高嗎、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校本科升學(xué)率達(dá)多少、文科和理科開(kāi)班情況!高考補(bǔ)習(xí)招生辦電話、招生條件、招生須知、報(bào)名時(shí)間、高考復(fù)讀學(xué)校(校園、住宿)環(huán)境、學(xué)校錄-分-線。更多問(wèn)題可以來(lái)電咨詢。 專業(yè)介紹 | 2021年招生簡(jiǎn)章 | 優(yōu)惠政策 | 報(bào)讀須知 | 考生問(wèn)答 | 網(wǎng)上報(bào)名 | 返回首頁(yè)首頁(yè) 地理位置| 交通線路| 駕車導(dǎo)航
一、學(xué)校榮譽(yù)
高中在錄取分?jǐn)?shù)線比二級(jí)學(xué)校還低150多分的情況下,實(shí)現(xiàn)了總上線率的穩(wěn)步提高,連續(xù)十一屆高考平均上線率超過(guò)了90%。2009年我校165人參考,上線率83.03%,重點(diǎn)上線率15.1%,600分以上有2人,總上線率90%;2010年我校165人參考,總上線率97.6%,重點(diǎn)上線率16.2%,600分以上2人;2011年我校166人參考,總上線率95%,本科上線率65%,重點(diǎn)上線率11.4.%;2012年我校150人參考,總上線率,本科率達(dá)56.7%,重點(diǎn)上線率15.3.%,600分以上2人。
三、辦學(xué)特色
昆明光華學(xué)校辦學(xué)十六年的經(jīng)歷表明,民辦學(xué)校要生存、發(fā)展并真正成為民辦教育中的示范品牌學(xué)校,必須走"質(zhì)量+特色"的道路。昆明光華學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),通過(guò)不斷地實(shí)踐探索,逐步形成了一系列的辦學(xué)特色。
四、高一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
昆明光華學(xué)校2021年高一新生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
一、達(dá)到昆明主城區(qū)民辦高中低錄取線的學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
昆明主城區(qū)普通民辦高中低錄取線(去年是390)以上至509分以下:12800元/學(xué)期(除生活費(fèi)外,包含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、校服、等)
二、未能達(dá)到昆明主城區(qū)民辦高中低錄取線(去年是390分)的學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
昆明主城區(qū)民辦線以下:12800元/學(xué)期(除生活費(fèi)外,包含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、校服等),因未能達(dá)到我校錄取線需將學(xué)籍注冊(cè)到相對(duì)應(yīng)分線底的高中,學(xué)籍管理費(fèi)10000元(一次性三年一共),可與我想錄取的學(xué)生享受同等待遇,同樣的師資同樣的教學(xué)同樣的管理,平等的培養(yǎng),并且在我校就讀可免費(fèi)補(bǔ)課。
三、*510分及以上高一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
免學(xué)費(fèi)收雜費(fèi):5000元/學(xué)期(除生活費(fèi)外,包含住宿費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、校服等)
四、*540分及以上高一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):0元/學(xué)期(除生活費(fèi)外,包含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、校服等)
成就是昨天的句號(hào),創(chuàng)新是永恒的主題。昆明光華學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的第四個(gè)五年。學(xué)校將進(jìn)一步完善校園建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,優(yōu)化教育資源,提高辦學(xué)質(zhì)量,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),力爭(zhēng)成為"質(zhì)量+特色"的云南省民辦教育的示范品牌學(xué)校。希望光華學(xué)校的十六年的奮斗歷程,給我區(qū)民辦教育的發(fā)展有所啟示。