現(xiàn)在的政策是不允許*學(xué)生復(fù)讀的,所以,*落榜的學(xué)生好是去中專。事實(shí)上,中專是這群學(xué)生改變命運(yùn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。下面是小編介紹的長(zhǎng)沙市二加三五年有公辦的嗎(*畢業(yè)可以讀嗎)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

五年制大專的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時(shí)間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向 支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,因此深受社會(huì)歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評(píng)價(jià),五年制高職畢業(yè)生"動(dòng)手能力比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)",被稱為"中專*生",就業(yè)形勢(shì)很好。

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財(cái)政援助標(biāo)準(zhǔn).貧困地區(qū)學(xué)生按當(dāng)年政策享受助學(xué)金(2000元/人/年),經(jīng)濟(jì)貧困地區(qū)學(xué)生按在校學(xué)生數(shù)的15%享受2000元/年助學(xué)金。

相比讀中職,五年制大專具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

一、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

大專以上學(xué)歷的人群越來(lái)越多,很多企業(yè)、事業(yè)單位招聘時(shí)都把入職門檻設(shè)置為大專以上學(xué)歷。

二、教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)

能舉辦五年制大專招生的學(xué)校必定是大專院校,教學(xué)質(zhì)量、硬件設(shè)施、師資力量以及學(xué)生的整體素通常比中職學(xué)校更好。

三、同學(xué)資源優(yōu)勢(shì)

在大專院校讀書可以積累更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。舉個(gè)例子:為什么考*時(shí),大家都盼望著考進(jìn)名校?首先名校的教學(xué)條件確實(shí)更好,但更重要的是名校里有更優(yōu)質(zhì)的同學(xué)人脈。

辦學(xué)理念創(chuàng)辦以來(lái),堅(jiān)持面向市場(chǎng)革新職業(yè)技術(shù)教育;堅(jiān)持質(zhì)量立校、就業(yè)為先、校企合作,實(shí)施訂單教育、定向培養(yǎng);堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合。圍繞四個(gè)服務(wù)開(kāi)展多層次(含中專、短線自考、高職大專)、多形式(含學(xué)歷教育、職前職后短期培訓(xùn))辦學(xué),積極為企業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。

安全方面:消防安全、食品衛(wèi)生安全、安全保衛(wèi)、突發(fā)事件處置等方面制度健全,責(zé)任明確。食堂、寢室、微機(jī)室、保管室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位及教學(xué)、辦公等公共場(chǎng)所按要求配備滅火器等消防設(shè)施,并定期維護(hù)、更換;安全通道暢通、安全出口標(biāo)識(shí)符合要求。每學(xué)期開(kāi)展2次以上安全教育,組織2次以上安全演練,定期排查安全隱患并建立了臺(tái)賬。年內(nèi)未發(fā)生重大責(zé)任事故、未發(fā)生群體性事件。

培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí),具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開(kāi)發(fā)能力,從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè),在高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)與管理崗位群,從事電子工程技術(shù)應(yīng)用、儀器儀表等產(chǎn)品裝配調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)等工作。