學(xué)校概況
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學(xué)校遠(yuǎn)景: 積極響應(yīng)總理李克強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展,弘揚工匠精神,中職作為職業(yè)教育基石,學(xué)校投放先進(jìn)設(shè)備以及與企業(yè)實訓(xùn)平臺有機(jī)結(jié)合,專注于文化教育、素質(zhì)教育、心理教育、實操教育,全面發(fā)展學(xué)生整體綜合教育達(dá)到學(xué)以致用的目的。

地理位置:學(xué)校坐落在長沙市天心區(qū)時代陽光大道與劉家沖西交匯處,交通便利,周邊環(huán)境和諧,校園環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)育人圣地。

培養(yǎng)特色: 學(xué)校創(chuàng)新職業(yè)教育模式,動手實操能力與學(xué)歷相結(jié)合,頒發(fā)全日制中專學(xué)歷,對口升學(xué)高職學(xué)歷和本科學(xué)歷。植入勞動部及行業(yè)主管*要求的證書培訓(xùn)課程,在校期間獲得相關(guān)專業(yè)的從業(yè)資格證書。

專業(yè)多元化: 打造冠名班,多專業(yè)和方向選擇,各專業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習(xí)課程 ,職業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式 ,德智體美勞全面發(fā)展。

職業(yè)化管理: 在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴(yán)格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無縫隙對接職場工作和生活。

就業(yè): 學(xué)校與企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,競升空間大。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級專門人才。

主干課程:

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)前景:

計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。