現(xiàn)在學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)還有前景嗎?
目前,*城鎮(zhèn)化達(dá)60%,這就使得家庭裝修成為一個(gè)很大的市場(chǎng),但室內(nèi)設(shè)計(jì)師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足幾十億人的需求,這也促使了從事室內(nèi)行業(yè)的設(shè)計(jì)師薪資一直水漲船高。城市化建設(shè)的加快,住宅業(yè)的興旺,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放,將為室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)帶來(lái)更為廣闊的發(fā)展空間。就業(yè)范圍覆蓋設(shè)計(jì)領(lǐng)域。在未來(lái)30-50年,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)崗位缺口高達(dá)70萬(wàn),發(fā)展前景明朗。
赤峰東方教育白老師 一三七 八九七六 三一四四 (電微同號(hào))
赤峰地址:赤峰紅山朝聚眼科醫(yī)院院里東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
課程不斷的升級(jí),只為能更好的迎合企業(yè)需求
赤峰學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
階段一
CAD施工圖應(yīng)用
1、掌握上市公司CAD制圖規(guī)范, 2、滿足國(guó)內(nèi)與國(guó)際主流設(shè)計(jì)公司的制圖標(biāo)準(zhǔn)和要求, 3、學(xué)習(xí)室內(nèi)常用的工程材料及施工工藝知識(shí), 4、認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍, 5、使學(xué)員掌握平、立面,剖面、大樣圖的深入繪制。
手繪設(shè)計(jì)
1、掌握本階段的課程可以獨(dú)立回執(zhí): 2、手繪線稿, 3、建筑寫生, 4、彩色平面圖, 5、彩色手繪效果圖, 6、了解風(fēng)格文化元素, 7、掌握軟裝色彩、掛畫、擺場(chǎng)等全流程設(shè)計(jì)。
3D max建模
1、掌握室內(nèi)空間各種歐式家具的制作技法, 2、熟練運(yùn)用 3ds Max 進(jìn)行室內(nèi)表現(xiàn), 3、全面提高室內(nèi)效果圖模型制作水平, 4、包括住宅、商業(yè)展示、酒店、辦公空間等場(chǎng)景的模型制作。
家裝/工裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
1、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)主流風(fēng)格趨勢(shì)及設(shè)計(jì)流程、談單技巧, 2、熟悉色彩基礎(chǔ)知識(shí),色彩搭配方法,影響色彩的要素, 3、提升審美素養(yǎng),掌握專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)一體化設(shè)計(jì)方法, 4、掌握全新的工裝設(shè)計(jì)理念。
軟裝/展廳設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)配飾色彩學(xué),家具配置學(xué),軟裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)用 2、掌握墻紙、涂料與家具色彩搭配,室內(nèi)家具擺設(shè)、室內(nèi)環(huán)境布置,綠化、配飾等 3、使學(xué)員能夠掌握空間陳列設(shè)計(jì)的能力
室內(nèi)渲染VR與 PS后期
1、能獨(dú)立掌握室內(nèi)家裝,展示空間及公裝空間效果圖的制作方法 2、全面提高室內(nèi)效果圖渲染與后期處理的能力 3、運(yùn)用水晶石自主研發(fā)的IR360 VR平臺(tái),720°全方位地進(jìn)行實(shí)景展示
如何學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)
*房地產(chǎn)崛起,家裝行業(yè)不斷發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)前景廣闊?，F(xiàn)在學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì),創(chuàng)造美好未來(lái)。那如何學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)了?培養(yǎng)自己的審美能力: 不斷充實(shí)自己很重要,潮流一直在變,設(shè)計(jì)師需要站在時(shí)尚的前端。當(dāng)然這個(gè)也是需要慢慢培養(yǎng)的。平時(shí)可以多欣賞一下大師的作品。
選好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)一定要看師資力量: 自古以來(lái)名師出高徒,好的老師可以讓你事半功倍,室內(nèi)設(shè)計(jì)這種依賴基礎(chǔ)技術(shù)的專業(yè),好的老師的作用也是非常重要的。真正好的室內(nèi)設(shè)計(jì)老師,其專業(yè)水平是要通過多年實(shí)戰(zhàn)來(lái)歷練出來(lái)的。有條件可以看下老師的作品,了解他們以前的工作經(jīng)驗(yàn)和帶過哪些經(jīng)典項(xiàng)目案例。
