什么叫室內(nèi)設計?
室內(nèi)設計專業(yè)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術手段和建筑設計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設計的目的。
家裝空間設計
學習家裝空間設計方法技能,結合業(yè)主需求,能獨立設計實用美觀宜居的空間環(huán)境。
工裝空間設計
掌握辦公/商業(yè)/展覽展示/餐飲/娛樂等工裝空間設 計方法,能獨立制作方案,完成全流程設計。
學習中途落課了怎么辦
中途耽誤幾天的話,可以通過業(yè)余時間補課,跟不上學習進度,不會的可以隨時提問。
專業(yè)考核方式
學習的流程分為預習、聽課、整理筆記、作業(yè)(每周定期檢查作業(yè),并針對反饋情況進行講解)、復習、默寫、項目階段跟蹤檢查。
人性化的班組機制
學習中遇到問題,小組成員共同討論解決,小組內(nèi)有學習懈怠完不成學習任務的同學,小組內(nèi)全體成員會集體被罰。
是否可以免費重修呢
學生因學習中途落課,或者學習效果不扎實等原因,可以向教務老師申請重修或降級,本期學不會下期免費再學,直到學會為止!
嚴格規(guī)范的預習筆記
預習筆記是一再強調(diào)的學習法寶,每個同學在都必須養(yǎng)成課前預習的習慣,對老師第二天要講授的內(nèi)容重點、難點做到心里有數(shù),聽課事半功倍。
定期召開關懷學員會議
開課后根據(jù)學生的作業(yè)及測驗情況形成關懷名單,進入關懷名單的學生會被所有老師所關注,相應的對其作業(yè)、預習筆記、默寫等要求會更高,要求會更嚴格。
赤峰東方教育李老師 一八三四七五八二二五八(電微同號)
地址:赤峰紅山朝聚眼科醫(yī)院院里東方職業(yè)技能培訓學校
什么叫室內(nèi)設計?
室內(nèi)設計專業(yè)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術手段和建筑設計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設計的目的。
家裝空間設計
學習家裝空間設計方法技能,結合業(yè)主需求,能獨立設計實用美觀宜居的空間環(huán)境。
工裝空間設計
掌握辦公/商業(yè)/展覽展示/餐飲/娛樂等工裝空間設 計方法,能獨立制作方案,完成全流程設計。
學習中途落課了怎么辦
中途耽誤幾天的話,可以通過業(yè)余時間補課,跟不上學習進度,不會的可以隨時提問。
專業(yè)考核方式
學習的流程分為預習、聽課、整理筆記、作業(yè)(每周定期檢查作業(yè),并針對反饋情況進行講解)、復習、默寫、項目階段跟蹤檢查。
人性化的班組機制
學習中遇到問題,小組成員共同討論解決,小組內(nèi)有學習懈怠完不成學習任務的同學,小組內(nèi)全體成員會集體被罰。
是否可以免費重修呢
學生因學習中途落課,或者學習效果不扎實等原因,可以向教務老師申請重修或降級,本期學不會下期免費再學,直到學會為止!
嚴格規(guī)范的預習筆記
預習筆記是一再強調(diào)的學習法寶,每個同學在都必須養(yǎng)成課前預習的習慣,對老師第二天要講授的內(nèi)容重點、難點做到心里有數(shù),聽課事半功倍。
定期召開關懷學員會議
開課后根據(jù)學生的作業(yè)及測驗情況形成關懷名單,進入關懷名單的學生會被所有老師所關注,相應的對其作業(yè)、預習筆記、默寫等要求會更高,要求會更嚴格。