【小編寄語】托?？谡Z考試的*題和第二題是獨(dú)立口語任務(wù)，大家需要做的是就用自己的經(jīng)歷或想法來回答問題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。從時(shí)間上看， 15秒的準(zhǔn)備，這么短的時(shí)間根本無法讓考生醞釀出好的答案來，所以要想在這兩個(gè)題目上獲得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的。這就需要大家在平時(shí)的時(shí)候做到每道題都Brainstorm 。
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名詞、形容詞、數(shù)詞、代詞、動(dòng)詞和副詞可以在句子中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)成分(如名詞可作主語、賓語等，動(dòng)詞可作謂語等)，稱為實(shí)義詞(Notional Words)。介詞、連詞和冠詞都不能在句子中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)任何成分,稱為虛詞(Form Words)。感嘆詞一般不構(gòu)成句子的一部分，可以看作特殊的一類。除了這十類之外,還有表示肯定與否定的詞yes和no,還有動(dòng)詞不定式前的小品詞to。在句子中，大多數(shù)的實(shí)義詞是重讀的(有些代詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞,如 he,their,will,is,can等,在多數(shù)情況下不重讀),而虛詞一般都不重讀。英語的詞,有些是要根據(jù)它們?cè)诰渲械淖饔?根據(jù)詞義來斷定它們是屬于哪個(gè)詞類的。同樣一個(gè)詞,在不同場合下有時(shí)可以用作不同詞類。由詞或短語構(gòu)成的能表達(dá)一個(gè)比較完整意思的語言單位,叫做句子(Sentence)。 構(gòu)成句子的詞和短語根據(jù)它們?cè)诰渥又械淖饔每煞譃槿舾删渥映煞?Members of the Sentence)。 一個(gè)句子要表達(dá)一個(gè)比較完整的意思,通常必須要有主語(Subject)和謂語(Predicate)兩個(gè)主要部分。 主語表明句子中說的是誰或是什么。 謂語是用來說明主語做什么、是什么或怎么樣的。謂語中不可缺少的部分是動(dòng)詞,通常叫謂語動(dòng)詞(Predicate Verb)。謂語動(dòng)詞主要由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語擔(dān)任,有時(shí)也可由系動(dòng)詞加一個(gè)形容詞或名詞(或起同樣作用的其他詞類、短語或從句)擔(dān)任。在后一種情況中,用來與系動(dòng)詞合成謂語的成分,叫做表語(Predicative) 也有人叫做主語補(bǔ)足語(Subject Complement)。除了主語和謂語,句子有時(shí)還有其他成分。如賓語(Object)、定語(Attribute)和狀語(Adverbial Modifier)。 賓語一般用在及物動(dòng)詞后面,表示行為對(duì)象或結(jié)果。介詞后面的名詞或代詞,叫做介詞的賓語。定語是用來修飾或限制名詞或代詞。 狀語是用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。有句詩是這樣講的:書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)英語，應(yīng)給犯錯(cuò)誤自由的空間，讓學(xué)生慢慢體會(huì)，自覺糾正，這樣印象深，效果好。不能心急，希望快速看到效果，應(yīng)尊重學(xué)習(xí)語言的客觀規(guī)律，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。這些原則都是“常識(shí)”性的。在學(xué)英語過程中，按常理去做就可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于“努力”。一）簡單原則 學(xué)習(xí)英語:從簡單的開始，運(yùn)用英語:簡單à好、更簡單à更好、最簡單à* （二）量的原則 多à好，更多à更好，最多à* 學(xué)英語注重“精”和“泛”。如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種錄音，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橛辛恕傲俊?，才能有“質(zhì)
”的飛躍。語言學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。達(dá)到一定的量，“語感”就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。
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