景觀園林設(shè)計(jì)學(xué)什么?
大多專業(yè)技能都是理論+實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的,園林景觀設(shè)計(jì)師的相關(guān)知識(shí)技能同樣需要理論打造基礎(chǔ),實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
老師簡(jiǎn)單的總結(jié)了類園林景觀設(shè)計(jì)所需要掌握的專業(yè)知識(shí):
手繪設(shè)計(jì)圖(課程包括美工基礎(chǔ)、園林制圖等以畫(huà)畫(huà)為主的課程)
B.電腦制圖類(CAD、3D、PS、三大電腦制圖課,你還可以自學(xué)草圖大師)
C.設(shè)計(jì)原理類(園林設(shè)計(jì)、建筑小品設(shè)計(jì)等以設(shè)計(jì)為主的課程)
D.工程類(園林工程與施工、園林預(yù)決算,這些是下工地要用到的知識(shí))
E.植物類(樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物養(yǎng)護(hù)等)
景觀設(shè)計(jì)、是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的景觀環(huán)境。其景觀空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
課程介紹
本課程涵蓋從景觀設(shè)計(jì)到施工的全流程,具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市建設(shè)、園林等*從事規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理的應(yīng)用型人才。
招生對(duì)象
1、針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員,從設(shè)計(jì)軟件講起,到景觀方案設(shè)計(jì)師、主創(chuàng)設(shè)計(jì)師需要具備的項(xiàng)目操控能力。
2、如果你打算系統(tǒng)的學(xué)會(huì)景觀設(shè)計(jì),請(qǐng)一定加入我們,不管你學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間,或者參加過(guò)其它機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)
3、我們的培訓(xùn)目標(biāo)是讓60%的學(xué)員在1年內(nèi)實(shí)現(xiàn)年薪20萬(wàn),2年內(nèi)年薪50萬(wàn),這是我們的目標(biāo),不知道是不是你的目標(biāo)?
課程特色
1、12年教育培訓(xùn)品牌,因?yàn)閷I(yè),所以更值得信賴;
2、獨(dú)具特色的課程體系,分階式教學(xué),獨(dú)創(chuàng)"PPHA"學(xué)習(xí)系統(tǒng),輕松學(xué)習(xí)無(wú)壓力;
3、設(shè)計(jì)總監(jiān)授課,真實(shí)項(xiàng)目實(shí)操,收獲的不僅是知識(shí)還有豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
4、讓作品說(shuō)話,每位學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立設(shè)計(jì)出自己的作品集,畢業(yè)推薦相關(guān)崗位工作;
景觀設(shè)計(jì)精修班,該課程是幫助學(xué)員快速掌握手繪效果圖的設(shè)計(jì)方法和技巧,了解不同類型景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,快速熟練掌握在不同設(shè)計(jì)類目中所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和具體操作流程,能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案,成為一名的專業(yè)設(shè)計(jì)師
每人手一機(jī),為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,提供的教學(xué)質(zhì)量并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅能學(xué)習(xí)相關(guān)軟件知識(shí)、工作流程,更重要的是學(xué)到授課教師多年制作經(jīng)驗(yàn)與技巧,同時(shí)學(xué)員能夠直接參與實(shí)際的商業(yè)制作項(xiàng)目,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)同步進(jìn)行的效果,使平時(shí)學(xué)到的知識(shí)深入鞏固并靈活應(yīng)用,也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足,及時(shí)與老師探討和學(xué)習(xí),這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并獨(dú)立完成成功的模型作品。
大多專業(yè)技能都是理論+實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的,園林景觀設(shè)計(jì)師的相關(guān)知識(shí)技能同樣需要理論打造基礎(chǔ),實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
老師簡(jiǎn)單的總結(jié)了類園林景觀設(shè)計(jì)所需要掌握的專業(yè)知識(shí):
手繪設(shè)計(jì)圖(課程包括美工基礎(chǔ)、園林制圖等以畫(huà)畫(huà)為主的課程)
B.電腦制圖類(CAD、3D、PS、三大電腦制圖課,你還可以自學(xué)草圖大師)
C.設(shè)計(jì)原理類(園林設(shè)計(jì)、建筑小品設(shè)計(jì)等以設(shè)計(jì)為主的課程)
D.工程類(園林工程與施工、園林預(yù)決算,這些是下工地要用到的知識(shí))
E.植物類(樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物養(yǎng)護(hù)等)
景觀設(shè)計(jì)、是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的景觀環(huán)境。其景觀空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
課程介紹
本課程涵蓋從景觀設(shè)計(jì)到施工的全流程,具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市建設(shè)、園林等*從事規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理的應(yīng)用型人才。
招生對(duì)象
1、針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員,從設(shè)計(jì)軟件講起,到景觀方案設(shè)計(jì)師、主創(chuàng)設(shè)計(jì)師需要具備的項(xiàng)目操控能力。
2、如果你打算系統(tǒng)的學(xué)會(huì)景觀設(shè)計(jì),請(qǐng)一定加入我們,不管你學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間,或者參加過(guò)其它機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)
3、我們的培訓(xùn)目標(biāo)是讓60%的學(xué)員在1年內(nèi)實(shí)現(xiàn)年薪20萬(wàn),2年內(nèi)年薪50萬(wàn),這是我們的目標(biāo),不知道是不是你的目標(biāo)?
課程特色
1、12年教育培訓(xùn)品牌,因?yàn)閷I(yè),所以更值得信賴;
2、獨(dú)具特色的課程體系,分階式教學(xué),獨(dú)創(chuàng)"PPHA"學(xué)習(xí)系統(tǒng),輕松學(xué)習(xí)無(wú)壓力;
3、設(shè)計(jì)總監(jiān)授課,真實(shí)項(xiàng)目實(shí)操,收獲的不僅是知識(shí)還有豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
4、讓作品說(shuō)話,每位學(xué)員畢業(yè)都能獨(dú)立設(shè)計(jì)出自己的作品集,畢業(yè)推薦相關(guān)崗位工作;
景觀設(shè)計(jì)精修班,該課程是幫助學(xué)員快速掌握手繪效果圖的設(shè)計(jì)方法和技巧,了解不同類型景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,快速熟練掌握在不同設(shè)計(jì)類目中所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和具體操作流程,能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案,成為一名的專業(yè)設(shè)計(jì)師
每人手一機(jī),為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,提供的教學(xué)質(zhì)量并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅能學(xué)習(xí)相關(guān)軟件知識(shí)、工作流程,更重要的是學(xué)到授課教師多年制作經(jīng)驗(yàn)與技巧,同時(shí)學(xué)員能夠直接參與實(shí)際的商業(yè)制作項(xiàng)目,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)同步進(jìn)行的效果,使平時(shí)學(xué)到的知識(shí)深入鞏固并靈活應(yīng)用,也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足,及時(shí)與老師探討和學(xué)習(xí),這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并獨(dú)立完成成功的模型作品。
