為更好地了解畢業(yè)學(xué)子在企業(yè)的工作情況和市場(chǎng)就業(yè)需求。本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,近日,港焙西點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心組織了就業(yè)回訪活動(dòng)。以走進(jìn)企業(yè)、了解學(xué)子就業(yè)心聲為工作思路,實(shí)地回訪杭州山葵家就業(yè)學(xué)生的工作情況、工資待遇、飲食起居等情況,進(jìn)一步優(yōu)化校企合作內(nèi)容。

在企業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師參觀了學(xué)子們的工作環(huán)境,認(rèn)真聽取了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹,了解目前餐飲行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及用人需求情況。對(duì)在山葵家實(shí)習(xí)就業(yè)的我校學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地回訪,以座談分享的形式,深入調(diào)研學(xué)生工作現(xiàn)狀、思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生就業(yè)后的工作思路。

在座談會(huì)上,畢業(yè)學(xué)子代表陶則也和老師談了自己的工作體會(huì),他認(rèn)為單位與學(xué)校截然不同,要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,工作要主動(dòng),善于溝通與合作,遇事多問(wèn)好學(xué),肯吃苦,堅(jiān)持就是勝利;同時(shí)在工作中要有平和的心態(tài),遇事要冷靜,三思而后行,要有良好的道德職業(yè)素質(zhì)。從剛開始的懵懂無(wú)知,到畢業(yè)上崗的快速適應(yīng),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和團(tuán)隊(duì)同事的協(xié)作,學(xué)長(zhǎng)們?cè)谛Ｆ蠛献鲉挝欢极@得了很大的成長(zhǎng)。

企業(yè)負(fù)責(zé)人表示:長(zhǎng)期堅(jiān)持與學(xué)校開展校企合作,是源于對(duì)港焙西點(diǎn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的肯定、對(duì)就業(yè)學(xué)生技能水平的放心,學(xué)生們?cè)鷮?shí)的基本功和踏實(shí)進(jìn)取的態(tài)度是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的強(qiáng)有力推手。同時(shí)希望與港焙西點(diǎn)學(xué)校持續(xù)深入合作,為學(xué)生提供良好的就業(yè)平臺(tái),為企業(yè)贏得出色的人才,為餐飲行業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 

人才是企業(yè)的支柱,企業(yè)是人才的平臺(tái),而港焙西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校緊抓時(shí)代發(fā)展需求,做好高技能人才的跳板支撐,堅(jiān)持深入開展校企合作定向培養(yǎng)教學(xué),立足企業(yè)實(shí)際崗位需求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。相信有了校企雙方的保駕護(hù)航,每一位學(xué)員可以更快融入新環(huán)境、適應(yīng)新角色、勝任新崗位。

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