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做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學習成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當的批評,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心。
也就是說,口才與文才之間的矛盾并不只是形式問題,而是個人因時因地所產生的各種反射性質的矛盾,所謂的反射也只能說明一個問題,那就是傳播性的問題,此時我們更加應該一切以實際出發(fā)。

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