人類文明在高速的發(fā)展，與此同時(shí)各類社會(huì)問題卻顯得越發(fā)的突出。人們的需求也逐漸走向多元化，已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)生活的豐富了。贛州中級社會(huì)工作師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好，贛州中級社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

中級社會(huì)工作師考試概述

從2008年起，我國將開展社會(huì)工作者職業(yè)水平考試。首次*社會(huì)工作者職業(yè)水平考試于2008年6月28日至29日舉行，這標(biāo)志著我國社會(huì)工作人才評價(jià)制度建設(shè)進(jìn)入實(shí)施階段。

考試依據(jù)

2006年7月20日，人事部、民政部聯(lián)合發(fā)布了《社會(huì)工作者職業(yè)水平評價(jià)暫行規(guī)定》和《助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，首次從*制度上將社會(huì)工作者納入專業(yè)技術(shù)人員范疇，標(biāo)志著我國社會(huì)工作者職業(yè)水平評價(jià)制度正式建立。社會(huì)工作者職業(yè)水平考試成為評價(jià)社會(huì)工作者職業(yè)水平的主要方式和社會(huì)工作者取得相應(yīng)、水平的主要手段。一方面，社會(huì)工作者職業(yè)水平考試發(fā)揮了選擇、分級、保護(hù)和提升的功能，為廣大社會(huì)工作者追求進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、職業(yè)發(fā)展提供了有效的途徑和廣闊的空間。另一方面，通過考試取得《社會(huì)工作者職業(yè)水平證書》的社會(huì)工作者，成為我國專業(yè)技術(shù)人員體系的重要組成部分，其職業(yè)行為得以規(guī)范，專業(yè)地位、工資薪酬更加明確，合法權(quán)益得到有效保障。

總之，人們在滿足物質(zhì)生活的同時(shí)，也在追求精神層面的滿足。所以說，社會(huì)工作師這個(gè)職業(yè)的發(fā)展前景也會(huì)越來越好，趕緊來贛州中級社會(huì)工作師培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名吧。