【小編寄語】英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進行實踐的好材料。

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二。詞匯方面 就雅思聽力而言，詞匯難度不是很大。大概3000詞左右，很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達到事半功倍的效果。此外，再補充并熟記一些雅思聽力的特定場景相關的高頻詞匯，比如“高分聽力”第六章的場景詞匯匯總。如果有同學覺得背單詞書太辛苦，可以在考試前幾周用行內常說的“機經(jīng)”做一下詞匯覆蓋。在記憶詞匯的過程中，一定要了解聽力的詞匯是“四會詞”，即:⑴讀音⑵拼寫⑶語意⑷詞性，所以可以邊記邊糾正個別單詞的發(fā)音，不要再想當然的去按照自己的發(fā)音習慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應該以音標為主。另外防止個別看似簡單或是被忽視的單詞總是出現(xiàn)拼寫錯誤，這會是考試中“無形的黑手”，要記就徹底記住，不記也罷。 三。速度和反應能力 為什么會聽不到答案―—是速度，因為自己口語的速度不如磁帶錄音快！為什么答案會聽到了寫不下來――是反應力和動筆能力，在聽音同時產(chǎn)出答案所需要的時間太長，手寫速度太慢，不會使用簡寫。 口語速度決定聽力速度。IELTS聽力也是如此，假如口語速度本來很慢，就會很難聽清楚磁帶說的內容的，只能聽個大意。(注:IELTS不考大意，考細節(jié)！)。這就迫使我們在平時練習聽音的過程中把握細節(jié)，留意details.練習的過程中多做精聽，盡可能多抓細節(jié)信息點，給自己更多動筆的機會。而不要只是聽，而忽略了記錄信息的能力。寫下來的才是能得分的。 另外一項關鍵是練就一身敏銳的反應力。從看題預覽開始，就要快速的找出我要的是什么！通過預測把握題目考察重點，大膽預測詞性，甚至是有可能出現(xiàn)數(shù)字，人名，地名等特殊考點的地方。從而才能做到有的放矢去聽。再加上老師課堂上一些重點題型的破解方法。就可以把考試牢牢把握。 總之，IELTS聽力的出題方向是朝著應用和實踐，通過細節(jié)題和交際運用來具體表現(xiàn)的，考生可以在備考過程中利用技巧，有所側重，節(jié)省精力，提高效率。方可取得較為理想的成績。當然，有效的聽力訓練時間以及訓練質量的保障也是不可缺少的。

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