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 三級物流師的學(xué)習(xí)過程

開始應(yīng)該學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)的知識：這些是學(xué)習(xí)物流之前必備的知識體系。學(xué)習(xí)、了解后才能對物流應(yīng)用型的知識融匯貫通。主要包括：簡單的數(shù)學(xué)經(jīng)過基礎(chǔ)*的學(xué)習(xí)以后，應(yīng)用型的學(xué)習(xí)科目就在第二階段： 物流學(xué)、商品學(xué)、國際物流學(xué)、物流管理、國際貿(mào)易、幾種簡單的程序語言(例如：C語言程序設(shè)計、SQL Server數(shù)據(jù)庫等)、軟件工程、企業(yè)物流管理、供應(yīng)鏈規(guī)劃與組織、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會計、財務(wù)管理、第三方物流與服務(wù)。    

三級物流師的職業(yè)介紹

國際注冊物流經(jīng)理是英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會（THE INSTITUTE OF LOGISTICS AND TRANSPORT簡稱ILT）是目前世界上*權(quán)威性的物流專業(yè)組織。ILT物流認(rèn)證是英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會（ILT）基于物流專業(yè)人員所應(yīng)具備的能力模型而設(shè)計的，按照國外慣例，實(shí)行階梯式的培養(yǎng)方式，著力于實(shí)踐型物流人才的培養(yǎng)。

三級物流師的考試并不是傳統(tǒng)的需要死記硬背的考試方法。貴陽三級物流師培訓(xùn)學(xué)校以社會人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢為導(dǎo)向，致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計劃。