現(xiàn)在現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，對(duì)于我們子女的教育，大家也是人們的生活，所以在教師的選擇這個(gè)方面，大家會(huì)很努力的幫自己的孩子們找到一個(gè)適合自己的教師，來教育自己的孩子，從而發(fā)揮教室的更大的作用，下面小編就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下。

近幾年來，除了公務(wù)員事業(yè)單位外，教師也是不少人所熱衷的崗位之一。超長(zhǎng)的寒暑假以及穩(wěn)定的編制，可以說也是許多人青睞的“鐵飯碗”之一。

教師雖然是一項(xiàng)不錯(cuò)的“鐵飯碗”工作，但限制的條條框框也一條不少，想要能夠在體制內(nèi)繼續(xù)走下去，就必須要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定。

但同樣的，作為一項(xiàng)近年來，越來越多的公辦學(xué)校違規(guī)組織課后補(bǔ)課，甚至?xí)霈F(xiàn)老師課上內(nèi)容教不全而在課后補(bǔ)習(xí)補(bǔ)上內(nèi)容等個(gè)別的現(xiàn)象。違規(guī)補(bǔ)課的行為其實(shí)在一定程度上損害了學(xué)生和家長(zhǎng)的個(gè)人利益，也不助于教育的公平發(fā)展。取消違規(guī)集體補(bǔ)課可以保證每一個(gè)學(xué)生的教育公平性。和上訴一樣，這也是一種學(xué)?；蛘呓處煹臄控?cái)行為，原本中*就是屬于義務(wù)教育，但是學(xué)校卻通過各種渠道來額外收取學(xué)生的費(fèi)用，這就與義務(wù)教育的原則就背道而馳了。實(shí)際上，任何違規(guī)違法的行為都應(yīng)該被禁止。

編制內(nèi)的工作，想要穩(wěn)定的工作就得遵循一定的制度，如果違反規(guī)定或制度，輕則被開除，重則或會(huì)判刑事處罰。