二十一世紀，個人認為是一個人才競爭的世紀。而人才培養(yǎng)的關鍵就是教育。*教育不僅是教育事業(yè)的基礎工程，二期還是義務教育的奠基工程。北京*教師資格證培訓機構哪個*，北京*教師資格證培訓學校就是你最睿智的選擇。

教師資格認定

幼兒園、*和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民*教育行政*認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民*教育行政*審查后，報上一級教育行政*認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，報上一級教育行政*認定或者組織有關*認定。受國務院教育行政*或者省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政*委托的高等學校，負責認定在該校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。在未受國務院教育行政*或者省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政*委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政*認定或者由學校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政*認定。

教師的職業(yè)前景

2019年9月10日就是我國的第29個教師節(jié)，據調查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當重的分量。按升學率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時，在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關于教師社會地位的調查中，地位和收入緊密掛鉤，中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %；幼兒園教師是2.6%；*教師2.9%；中學教師9.4%；培訓機構教師10.9%；*的是*教師，有53.7%。

總之，任何考試都是有難度的，但是只要你選擇了北京*教師資格證培訓學校，跟著老師的節(jié)奏進行系統(tǒng)的學習，明天你就是一名合格的教師。