想要從事幼師這個職業(yè)不僅僅要有知識，還有具備良好的綜合素質，這也是在幼兒園教師資格證上體現(xiàn)出來的。那么，包頭有沒有幼兒園教師資格證培訓機構呢？包頭幼兒園教師資格證培訓機構滿足你的需求讓你更好的提升你的綜合素質能力。

**對幼師的政策是什么？

為促進幼兒園幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，建設高素質幼兒園教師隊伍，教育部2012年頒布出臺了《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》（以下簡稱《專業(yè)標準》）。在《專業(yè)標準》中，*對合格的幼兒園教師提出了素養(yǎng)要求和發(fā)展規(guī)劃，其基本理念是：師德為先、幼兒為本、能力為重和終身學習。其中，最突出的一點要求是幼兒園教師的專業(yè)能力應該不斷提升、幼兒園教師應該在持續(xù)的學習和發(fā)展中提升自我。

幼師職業(yè)的發(fā)展前景

社會對幼兒教師和*教師需求量增加的同時，對幼兒教師和*教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明社會對具有本、?？茖W歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發(fā)展農村學前教育，貧困邊遠山區(qū)高素質的*教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和*教師的要求。目前，高職學前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

想要從事教師職業(yè)的人但是又沒有時間去學習，甚至是沒有經驗，小編建議你可以來我們包頭幼兒園教師資格證培訓機構，讓你感受學習的樂趣并且有效提升你的分數(shù)。