博沃思的訓(xùn)練方法是利用現(xiàn)在科學(xué)的專注力訓(xùn)練工具,針對(duì)的大腦閱讀區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練。老師會(huì)利用設(shè)備分析出孩子大腦中的電波和雜波,并通過(guò)正向引導(dǎo)的方式,不斷激活波,分離出雜波。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力時(shí)間,從而進(jìn)一步提升閱讀理解能力。

杭州博沃思理解力課程采用科學(xué)的訓(xùn)練步驟,讓老師更有方向性,學(xué)員更有針對(duì)。在訓(xùn)練的考試,博沃思專家會(huì)對(duì)學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢了解,并利用CAS認(rèn)知能力測(cè)評(píng)體系進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試,從中了解學(xué)員的具體問(wèn)題,并制定一階段的訓(xùn)練目標(biāo)。

接下來(lái),老師將會(huì)為學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,利用上述所說(shuō)的訓(xùn)練工具與訓(xùn)練原理,以每周2-3次,每次1個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練頻率來(lái)教學(xué)。我們會(huì)在一階段以后,檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題,為他們記性獎(jiǎng)勵(lì),讓他們?cè)敢饫^續(xù)訓(xùn)練,從而做到更加配合老師。除此以外,階段評(píng)估也是為了幫助學(xué)員制定下一步教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)員獲得循序漸進(jìn)的提升。