雅思考試不僅是考察學(xué)員的英語的讀寫能力，更多的考察學(xué)員的實際運用能力。特別是在寫作方面，很多考生都會在這一項上失去很多分?jǐn)?shù)。因此，提升自己的實際運用能力刻不容緩。那么，南寧雅思寫作培訓(xùn)班哪個比較好呢？南寧雅思寫作培訓(xùn)學(xué)校以學(xué)員為中心，幫助學(xué)員快速提升，就是當(dāng)前比較好的選擇。

*學(xué)生英語寫作水平現(xiàn)狀

對多數(shù)*學(xué)生來說，在英語寫作學(xué)習(xí)過程中，往往受到兩方面因素的干擾：一是中式思維的影響，用英語文字表達(dá)漢語思想，使不了解*文化的外國人讀后不理解，摸不著頭腦；二是傳統(tǒng)英語考試作文評分標(biāo)準(zhǔn)的影響，即以語法和詞匯為主，忽視西方思維方式的發(fā)展和英語語言本身特點，導(dǎo)致準(zhǔn)備考試的過程變成了背誦成套句式和范文的過程，寫出來的文章千篇一律。雅思教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力，提高邏輯思維能力，使之養(yǎng)成使思維和表達(dá)前后連貫的習(xí)慣，并體會及理解不同語境下詞匯和句子結(jié)構(gòu)的區(qū)別，從根本上提高英語寫作的整體水平。

對改革雅思寫作教學(xué)方法的建議

針對*考生英語寫作存在的問題，在寫作教學(xué)中應(yīng)開拓新思路，增強(qiáng)寫作教學(xué)效果。內(nèi)容切題，態(tài)度鮮明并得到有效闡釋。在英語寫作教學(xué)及考試中取消“提綱式”寫作模式。對寫作話題本身進(jìn)行思考，發(fā)覺題材內(nèi)容，在進(jìn)行寫作課堂教學(xué)中，可以安排自由討論。在寫作之前圍繞作文題目組織討論十分必要。學(xué)生可以圍繞主題分組討論，深入挖掘?qū)懽鲀?nèi)容，相互啟發(fā)，開拓思路，集思廣益，有助于學(xué)生挖掘?qū)懽黝}材，進(jìn)行文字編碼。

總的來說，目前比較好的培訓(xùn)班就是南寧雅思寫作培訓(xùn)學(xué)校。不僅擁有多年的辦學(xué)經(jīng)驗，且培訓(xùn)學(xué)校的老師都有多年的雅思教學(xué)經(jīng)驗，可以幫助學(xué)員解決寫作中遇到的問題，從而取得好的成績。