學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有一定的難度的，大家可以去報(bào)一個(gè)雅思G類的培訓(xùn)班進(jìn)行報(bào)名學(xué)習(xí)，前期的基礎(chǔ)大家一定要學(xué)好，要掌握好學(xué)習(xí)技巧。很多人都看好國(guó)外的發(fā)展而移民去國(guó)外。

雅思聽力語(yǔ)速太快跟不上怎樣應(yīng)對(duì)

      平時(shí)的朗讀和聽力也是緊密相關(guān)的，快速的朗讀也是在一定的程度上促進(jìn)聽力水平，朗讀時(shí)要注意練習(xí)的讀音和語(yǔ)法是否正確，否則效果是不會(huì)很理想的。

      還有就是英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的學(xué)生，英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠的話，平時(shí)要聽說(shuō)結(jié)合起來(lái)去發(fā)音。

      聽說(shuō)兩者是相結(jié)合的，聽力不好，口語(yǔ)可能也不會(huì)太好，相反。我們平時(shí)的發(fā)音不好的或者不對(duì)，都是句子重音位移錯(cuò)位，本身正確的句子和單詞就產(chǎn)生了無(wú)法辨識(shí)的錯(cuò)覺，大腦本身無(wú)法處理這些信息的，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了一些錯(cuò)誤的聲音，就算勉強(qiáng)的調(diào)整過(guò)來(lái)也會(huì)錯(cuò)誤很多的時(shí)間和精力。

      對(duì)于這些原因建議平時(shí)多練習(xí)一些各種的新聞廣播，來(lái)糾正錯(cuò)誤的發(fā)音和練習(xí)一些聽力的雙重效果。平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)的將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音有出入的詞記下來(lái)強(qiáng)化練習(xí)，保證以后不在犯類似的錯(cuò)誤。

*就是英語(yǔ)的詞匯量不夠的話想要在提高雅思聽力上就要背誦單詞了。

      有些學(xué)生在學(xué)習(xí)記單詞的時(shí)候出現(xiàn)了單詞也會(huì)了也可以解釋出來(lái)，就是寫不出來(lái)。本身單詞的形體和讀音之間沒有建立在穩(wěn)定的聯(lián)系。

      像這種情況就需要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲的朗讀每通過(guò)綜合的刺激形成穩(wěn)定的印象，二是平時(shí)練習(xí)是多收集一些類似聽的懂但寫不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。

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