少兒美術(shù)教育，就是一個啟發(fā)少兒想象思維的過程，同時也是培養(yǎng)興趣的過程。南京少兒繪畫培訓(xùn)班哪家好，南京少兒繪畫培訓(xùn)學(xué)校就是用心呵護孩子未來的美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。

想象能力的培養(yǎng)

想象化創(chuàng)作是以培養(yǎng)少兒的想象能力,發(fā)展形象思維為重點的。對少兒心理來說是最直觀的，也是最敏感的,表現(xiàn)在畫面上更是有趣的?！盀槭裁刺炜?是藍色的?綠色的多好!"”“為什么云彩要飄走?每家房頂上留一朵就美麗了。”“人為什么不會 飛?像小鳥一樣去哪里都不用坐車了。 ”可見少兒的心理是多么的淳樸、天真,同時又體現(xiàn)出少兒對美好生活的憧憬,這一點是我們成人所不及的。難怪有的家長與老師交流時說:“我的這個孩子問我一 個問題,我都不知道怎么回答才好?！睂τ谏賰寒媮碚f沒有正確與錯誤之分,只有優(yōu)秀與次優(yōu)秀的差別。所以我們要以鼓勵的態(tài)度激發(fā)他們充分想象,應(yīng)該正確而啟發(fā)式的引導(dǎo)他們這種想象的自由發(fā)揮、發(fā)展。

 引導(dǎo)少兒注意力集中

老師要引導(dǎo)學(xué)生相對集中,有目的地觀察、記憶、為自己的繪畫創(chuàng)作收集所需的各種形象，并可以通過畫速寫或畫記憶畫來收集有關(guān)的素材。例如“呵愛的紅古”這一主題,范圍較大,我就引導(dǎo)學(xué)生以小見大,細心觀察家鄉(xiāng)的變化,觀察美麗的校園,鮮花盛開的公園,繁華的街市,錯落有致的高樓大廈,琳瑯滿目的商店等等。通過觀察感受和記憶家鄉(xiāng)的美來體現(xiàn)紅古的美,從而激發(fā)學(xué)生對繪畫"可愛的紅古”這一主題畫的興趣。

你的選擇大有一切，因為你的選擇決定著孩子的未來，南京少兒繪畫培訓(xùn)學(xué)校絕對是你最正確的選擇。