對(duì)于想要孩子去參加少兒舞蹈培訓(xùn)的家長(zhǎng)來(lái)講，首先要考慮的就是，南寧哪里有少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？就當(dāng)前南寧地區(qū)的少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)來(lái)看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，但是優(yōu)秀的卻很少。而南寧少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校就是一家值得大家選擇和信賴(lài)的好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

少兒舞蹈與少兒道德教育

舞蹈是藝術(shù),來(lái)源于生活又高于生活,而少兒舞蹈大都有故事性、情節(jié)性及深刻的教育性,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、排練、表演舞蹈的過(guò)程中,能學(xué)會(huì)認(rèn) 識(shí)事物的真、善、美。如少兒舞蹈 《藍(lán)天藍(lán)》表現(xiàn)了一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由快樂(lè)的生活。表現(xiàn)了人與自然、動(dòng)物與自然的和諧,同 時(shí)通過(guò)少兒對(duì)作品內(nèi)容的理解,發(fā)自?xún)?nèi)心的感受到我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、注意環(huán)保,保護(hù)我們共同的家園。再如根據(jù)歌曲改編的舞蹈《閃閃的紅星》, 這首歌曲曲調(diào)自然流暢,歌詞朗朗上口,再編配上少兒感興趣的舞蹈動(dòng)作,使愛(ài)國(guó)主義這抽象、深刻的教育內(nèi)容在少兒理解的基礎(chǔ)上,真切表演過(guò)程中完成了。同時(shí)通過(guò)舞蹈《閃閃的紅星》培養(yǎng)少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和勇敢、不怕困難的進(jìn)取精神。所以,從上面的例子我們也可以清楚的看到少兒舞蹈教育對(duì)少兒道德教育的培養(yǎng)效果是非常顯著的。

少兒舞蹈培訓(xùn)的好去處

目前社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊，選擇也越來(lái)越困難。像南寧少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校這樣，開(kāi)設(shè)一階零基礎(chǔ)教練培訓(xùn)班、二階提高教練培訓(xùn)班、三階進(jìn)修教練培訓(xùn)班，滿足不同舞蹈基礎(chǔ)的人群需求；每一步都能打牢基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)；教學(xué)過(guò)程中采用多種教學(xué)法如鏡面教學(xué)法、CP教學(xué)法、分組教學(xué)法、模擬教學(xué)法等，讓孩子在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中能充分吸收的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是很好的去處。

總而言之，少兒舞蹈培訓(xùn)已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。建議家長(zhǎng)們?cè)谶x擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要慎重，這樣像南寧少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校這樣的，才能真正的幫助到孩子。