天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 北京資格考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

天才領(lǐng)路者

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:北京資格考試培訓(xùn)問答 > 唱歌練習(xí)中有哪些技巧呢

唱歌練習(xí)中有哪些技巧呢

日期:2019-11-27 08:04:36     瀏覽:108    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 唱歌技巧:學(xué)唱歌這四點(diǎn)一定要記牢,過于緊張的下巴和脖子,我們感到緊張的時(shí)候,或是想要唱高音,就會(huì)不自覺扯著嗓子,脖子會(huì)變得緊張起來。你要放松脖子,同時(shí)肩膀也要放松。

  唱歌技巧:學(xué)唱歌這四點(diǎn)一定要記牢,過于緊張的下巴和脖子,我們感到緊張的時(shí)候,或是想要唱高音,就會(huì)不自覺扯著嗓子,脖子會(huì)變得緊張起來。你要放松脖子,同時(shí)肩膀也要放松。唱歌時(shí)可以輕輕地扭動(dòng)脖子。下巴也很容易緊,需要一些練聲的輔助練習(xí)來溫和地放下下巴。
  咬字的誤區(qū)
  在歌唱中,正確的咬字應(yīng)自然流暢,這就需要我們訓(xùn)練時(shí)要把呼吸吐字放在自然的基礎(chǔ)上,如果把喉嚨過分夸張起來,字就會(huì)咬的很不自然,如果不自然,情感就無法完整的表達(dá)出來。
  所以咬字的誤區(qū)是:如果靠后咬字,聲門就無常閉合,聲門不能正常閉合,字就咬不清楚。因?yàn)槁曇舻牧α繙?zhǔn)確的講是來自于“聲門’的閉合,而不是來自于腹部肌肉。所以正確的咬字移動(dòng)要放在”聲門“上字才咬的自然流暢。也因?yàn)椤奥曢T”是呼吸的大門,字放在“聲門”上才能有效的和氣息銜接。
  呼吸的誤區(qū)
  胸腹式聯(lián)合呼吸法到目前為止已經(jīng)被普遍認(rèn)為是科學(xué)的歌唱呼吸方法,但仍有很多學(xué)生苦悶于呼吸訓(xùn)練中做得很好,而發(fā)聲時(shí)氣息卻不夠用。
  有關(guān)呼吸問題的誤區(qū)主要有兩種情況:一是吸氣時(shí)氣息到達(dá)的深度不夠,即沒有吸到技術(shù)所要求的到達(dá)“肺的底部”。引起氣息淺的原因和本能呼吸習(xí)慣有關(guān)——擴(kuò)張只集中在肺的上半部分,這和歌唱所要求的“吸到肺的底部”顯然是大有區(qū)別的,也就是說,腰腹肌的能力失去了存在的價(jià)值。當(dāng)遇到較長(zhǎng)的樂句需要?dú)庀⒘考哟髸r(shí),肺葉的下半部分氣息得不到有效輸送,而覺得氣息不夠用。二是氣息與聲音缺少有效配合,致使聲音“搭不上氣”。
  因此我們主張呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練結(jié)合一起練習(xí)比較好,因?yàn)闅庀⒑吐曇羰囚蹫橐惑w的,呼吸訓(xùn)練不能脫離歌唱實(shí)踐而單獨(dú)存在。我們要建立這樣的歌唱意識(shí):只有氣息支持的聲音才是有效的聲音,只有正確作用于聲帶的氣息才是有效的氣息。

唱歌練習(xí)中有哪些技巧呢

  共鳴的誤區(qū)
  常說的口咽腔打開就是我們說的“打開喉嚨”,這里需要指出的是“舌頭”在口咽腔打開過程中的狀態(tài)。很多學(xué)生把縮緊舌頭誤認(rèn)為是打開喉嚨,結(jié)果造成舌部肌肉僵硬和壓喉,一方面破壞了基音形成的良好狀態(tài),另一方面也阻礙了口咽腔的順利打開,良好的共鳴音響也就無從談起。口咽腔打開的關(guān)鍵要做到:在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上松喉嚨、松下巴、松舌頭,使這幾個(gè)部位處于“自如”狀態(tài)。
  過分強(qiáng)調(diào)頭腔共鳴,造成聲音聽覺上的“假、大、空”現(xiàn)象,卻誤認(rèn)為是產(chǎn)生了共鳴。這種現(xiàn)象造成的結(jié)果是聲門閉合無力、氣息泄漏、聲音沉悶、空洞,失去了良好共鳴所應(yīng)具備的音色。
  有學(xué)生把濃重的喉音誤認(rèn)為是產(chǎn)生了胸腔共鳴。這種聲音乍一聽似乎很有力度,實(shí)則是喉和胸部壓力過大,用了純粹的“力”,而不是“氣”,沒有體會(huì)到共鳴產(chǎn)生時(shí)胸、肺部的松弛和氣息的流動(dòng)。
  因此,人聲共鳴要建立在整體的基礎(chǔ)上,沒有良好的基音作基礎(chǔ),就不可能產(chǎn)生豐富的泛音,也就不會(huì)產(chǎn)生各階段的共鳴了。所以我們?cè)谶M(jìn)行聲音訓(xùn)練時(shí)務(wù)必要考慮共鳴產(chǎn)生的基礎(chǔ)和它的整體性,任何強(qiáng)調(diào)局部共鳴的要求都是片面的,不足取的。

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: