對(duì)于醫(yī)師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展是很快的。對(duì)于醫(yī)師執(zhí)業(yè)醫(yī)師這一塊來(lái)說(shuō)空缺量還是比較大的。小編在這里就推薦大家可以去學(xué)習(xí)或者考一個(gè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。

       2011年《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出了要建立統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度，將全科醫(yī)生培養(yǎng)逐步規(guī)范為“5+3”模式，既先接受5年的臨床醫(yī)學(xué)（含中醫(yī)學(xué)）本科教育，再接受3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)。

       在過(guò)渡期內(nèi)，3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)可以實(shí)行“畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)”和“臨床醫(yī)學(xué)研究生教育”兩種方式，具體方式由各省（區(qū)、市）確定。規(guī)培結(jié)業(yè)合格者印發(fā)統(tǒng)一制式的全科醫(yī)*《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)》。

       1. 簡(jiǎn)單的說(shuō)，5年本科生+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，就是今后我國(guó)培養(yǎng)全科醫(yī)生的主要模式，這種培訓(xùn)模式主要針對(duì)想從事全科醫(yī)療的本科畢業(yè)生。

       2.“3+2”助理全科醫(yī)生培訓(xùn)模式——更適合?？茟?yīng)屆生

       基于全科人才的匱乏，加上基層條件艱苦等綜合因素，短期內(nèi)讓大量本科生經(jīng)過(guò)3年培訓(xùn)后再回到基層工作，不太現(xiàn)實(shí)，所以*出臺(tái)了“助理全科醫(yī)生培訓(xùn)”政策，該項(xiàng)目實(shí)施期限暫定10年。

       2016年起，對(duì)到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)工作的3年制醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生，可在*認(rèn)定的培養(yǎng)基地經(jīng)2年臨床技能和公共衛(wèi)生培訓(xùn)合格并取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，注冊(cè)為助理全科醫(yī)師。

       上面這些就是小編根據(jù)大家想了解的一些情況找的一些可以對(duì)大家有幫助的資料和考核合格的醫(yī)師資格證的內(nèi)容，證書(shū)在*范圍內(nèi)是否有效的說(shuō)明。