無(wú)論是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還是師資隊(duì)伍的發(fā)展與壯大，都并非一朝一夕。所以，從現(xiàn)在開始抓住機(jī)遇，報(bào)考教師資格證，也是支持我國(guó)的教育事業(yè)。貴陽(yáng)有哪些教師資格證考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，貴陽(yáng)教師資格考試培訓(xùn)學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

教資考試特點(diǎn)

“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”精神最早提出于《*中長(zhǎng)期教有改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》 ,隨后《*教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》以及多次會(huì)議都對(duì)該精神做出過(guò)重要闡釋。*教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)的建立，早已成為不容質(zhì)疑的*化趨勢(shì)，但鑒于地理、人口、科級(jí)等多方面因素影響，因地制宜的“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”精神更為適用于我國(guó)教育界的發(fā)展，這是教資考試的*大特點(diǎn)。

考試分類以及內(nèi)容

教師資格證有筆試和面試。幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》2科;*教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2科;初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《*知識(shí)與教學(xué)能力》3科;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》3科。中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》科目測(cè)試，暫由各省(區(qū)、市)自行命題和組織實(shí)施。

總而言之，沒(méi)有誰(shuí)天生就很自信，只有通過(guò)后天不斷追求和努力，才能培養(yǎng)出來(lái)的信心，相信自己，你就是最耀眼的那一顆星星。