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日語學(xué)習(xí)技巧復(fù)習(xí)分享-日語學(xué)習(xí)速成

日期:2019-09-16 14:24:51     瀏覽:528    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 入門日語首先很重要的一點是不要把日語想的過于簡單,也不要像有些學(xué)長說的一樣是在晦澀難懂,畢竟每個人的學(xué)習(xí)體驗都不一樣,沒有辦法用相同的標(biāo)準(zhǔn)去衡量知識的難度。要在學(xué)習(xí)的過程中深入理解,逐步滲透。

  入門日語首先很重要的一點是不要把日語想的過于簡單,也不要像有些學(xué)長說的一樣是在晦澀難懂,畢竟每個人的學(xué)習(xí)體驗都不一樣,沒有辦法用相同的標(biāo)準(zhǔn)去衡量知識的難度。要在學(xué)習(xí)的過程中深入理解,逐步滲透。下面我們一起來講關(guān)于如何鞏固日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)操作。
  【興趣】
  一般是為了興趣學(xué)日語的同學(xué),基本上沒有壓力。很多同學(xué)都是為了看日劇動漫不用看字幕,或者能流利地唱日語歌啊之類的目的。當(dāng)學(xué)習(xí)初期遇到困難時就很容易放棄,其實剛開始可以適當(dāng)?shù)匕炎约旱乃疁?zhǔn)放低點,不用過于追求語法點,只要聽懂就行。因為這樣可以持續(xù)保持對日語的興趣,并且能持續(xù)學(xué)下去,從而達(dá)到自己的目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方法可以很好地避免很多興趣濃厚的同學(xué)在學(xué)到入門階段,就對日語失去了興趣的現(xiàn)象。
  【工作】
  為了工作學(xué)日語有兩種情況,一種是為了用日語交流,一種是為了考級漲工資。為了交流的同學(xué)在學(xué)習(xí)時要把重點放在口語上,注重說。為了漲工資的同學(xué)則要仔細(xì)研究語法。加油考級?。。″X不是那么容易賺的?。。?!但是此類同學(xué)很好還是也練練口語。在日企工作難免會說日語的啊。
  【留學(xué)】
  準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)是很難的。要具備聽說讀寫全面的技能,并且樣樣要通,不然到日本沒法生活啊。雖然有同學(xué)說到那邊以后可以先讀語言學(xué)校再繼續(xù)學(xué)日語啊,但是那邊的語言學(xué)校都是日本人用日語教你啊,你不會日語,怎么聽得懂人家用日語解釋呢?當(dāng)然不排除富二代去日本留學(xué)有個隨身翻譯在身邊的情況……
  確定教材
  1、音準(zhǔn)
  2、實用性強
  3、文化背景,延展閱讀。
  找到適合自己的記憶方法,持之以恒。【假名的記憶】
  關(guān)于假名,自己覺得它像什么就是什么。書后面都有寫假名的由來,在假名旁邊都標(biāo)注了漢字,我們可以根據(jù)書上的這種象形記法來記假名。也可以根據(jù)自己的判斷來記。
  【單詞的記憶】
  單詞是非常重要的一部分,是重中之重。在考級中,需要掌握的語法量和單詞量那根本是沒得比的。但是背單詞又是非常難的一件事。
  下面提供幾點方法:
  a、音讀和訓(xùn)讀,掌握讀音的規(guī)律。
  音讀源自漢字,用于正式場合。訓(xùn)讀在日常交往中用的多,只能死記。一個漢字的音讀讀音在一個音讀單詞中的讀音為A,那么她在其他單詞中也讀A,以此類推與一反三。
  b、分類記單詞:按詞性分:名詞,動詞,形容詞,形容動詞,副詞。
  按興趣、愛好分
  例:我喜歡甜食,就用蛋糕來說吧。蛋糕這個詞是ケーキ,蛋糕是用來吃的,所以可以記住動詞吃食べる,吃完了覺得很好吃,可以用おいしい這個形容詞來形容。這樣就可以一下子記住三個詞語了。而且可以組句了:おいしいケーキを食べます。

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  c、多聽多練
  多聽錄音,現(xiàn)代日劇就很好,動漫和大河劇不提倡,要學(xué)就學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的。背單詞時一定要大聲讀出來。必須的!不用考慮其他人在身邊很尷尬啊之類的,就當(dāng)他們是浮云。事實可以證明,背單詞時讀出來,讓自己聽到,這種背單詞的方法是很有效的。那種悶頭不響背單詞的人效率效果都不會好的。
  d、溫故知新
  不斷返回前面學(xué)過的單元,重新背舊單詞。并以完全沒背過的狀態(tài)背一遍。大家也可以去百度下人類的記憶曲線。根據(jù)那個曲線周期背也行,總之就是得經(jīng)常吃吃回頭草。
  ps:很多同學(xué)會說自己用貼便簽的方法。我覺得也不錯。在每天都能看到的東西上都貼上便簽,每天不想看也得看,久而久之就熟了。
  【語法的學(xué)習(xí)】
  a、動詞的變形:這一塊占了語法很大一部分成分,所以一定要熟記動詞的變形,滾瓜爛熟才行。
  b、語序:△主語在前,謂語在句末,修飾語在被修飾之前。老師給的這條規(guī)律非常受用。在想寫一個句子之前,不知如何下筆的話,可以參考此規(guī)律。
  例:私は 安い かばん を 買いたいです。

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