考研英語作文部分向來讓同學(xué)們頭疼。為了提高作文,很多同學(xué)買了作文書,一篇一篇背。這是一種方法,但是背作文也有忘的時(shí)候。而且作文書上的某些東西比較模板化,火眼金睛的有時(shí)候一眼看出來同學(xué)的作文模板化痕跡很重,立刻就打了很低的分?jǐn)?shù)。 看來,背作文應(yīng)急也不怎么妙啊,容易事倍功半啊。以下給大家推薦幾個(gè)備考方法供參考。 一、“背”作文依托“寫” 好記性不如爛筆頭,不過,這里的“寫”不只是摘抄范文中的美言佳句,更重要的是自己親筆寫作文,這樣才能提升更明顯。作文部分雖沒有明確規(guī)定時(shí)間,但好留出1個(gè)小時(shí),打提綱和正式寫作文的時(shí)間可以按照1:2的時(shí)間分配,按照考試的模式寫作文。寫完作文之后,可以找老師或者小伙伴進(jìn)行批改。開始階段會寫得很爛,通過老師的評點(diǎn)以及與小伙伴的密切交流,同學(xué)們一定會打開思路,提高語言準(zhǔn)確度以及寫作的流暢程度。至于作文書,大家參考某些題材提出的新穎觀點(diǎn),學(xué)學(xué)范文的行文模式,重要的還是寫出自己的原創(chuàng)作文。雖然這個(gè)過程比較慢,但大家不要太急呀。
二、大量的閱讀和思考 提高作文,除了靠自己“寫”,還需要靠大家大量的閱讀和思考。這里的閱讀不于精讀,泛讀文章,抓取文章大意和主要觀點(diǎn),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以對文中的觀點(diǎn)給出評論。學(xué)習(xí)累了,和小伙伴經(jīng)常就某些時(shí)下的社會生活問題打打辯論,吐吐槽,總會激發(fā)你們智慧的火花,這樣寫作文就不愁沒有觀點(diǎn)了。 三、積累作文語料資源 積累作文語料的資源很多,除了你們手中的各種英語作文書,大家也可以選擇英語專業(yè)考研真題作為資源