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托福聽(tīng)力水平如何快速提升-托福備考

日期:2019-09-08 09:14:00     瀏覽:318    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 很多人都覺(jué)得托福聽(tīng)力難,確實(shí)難,但聽(tīng)力能力的提高對(duì)托福整體的提升都是非常巨大的,因?yàn)槌寺?tīng)力部分本身,口語(yǔ)寫作也會(huì)考聽(tīng)力。所以雖然難,但如果找到有效的訓(xùn)練方法,所能得到的收益也是非常可觀的。

  很多人都覺(jué)得托福聽(tīng)力難,確實(shí)難,但聽(tīng)力能力的提高對(duì)托福整體的提升都是非常巨大的,因?yàn)槌寺?tīng)力部分本身,口語(yǔ)寫作也會(huì)考聽(tīng)力。所以雖然難,但如果找到有效的訓(xùn)練方法,所能得到的收益也是非??捎^的。下面就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)。   首先,大家覺(jué)得聽(tīng)力難,是要分情況的:難是怎樣一個(gè)難法?通常,我們說(shuō)聽(tīng)力難,主要是兩種情況:一是聽(tīng)不懂。這種情況主要是基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)會(huì)面臨的問(wèn)題;另外一種是聽(tīng)懂了,但覺(jué)得出的題難。這里我主要講一下聽(tīng)不懂的情況。聽(tīng)不懂當(dāng)然由于基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)的原因,具體問(wèn)題出在哪呢?   1、詞匯和語(yǔ)法(看不懂更聽(tīng)不懂)。這完全就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)。   2、對(duì)發(fā)音規(guī)律不熟悉(聽(tīng)不懂)   3、語(yǔ)速不適應(yīng)(不適應(yīng))   聽(tīng)不懂文章直接的原因就詞匯不認(rèn)識(shí)。詞匯的重要性我就不多說(shuō)了,比如你在一篇聽(tīng)力材料中碰到一個(gè)關(guān)鍵詞你要是不認(rèn)識(shí),可能會(huì)直接影響你對(duì)文章的理解。   我們把托福聽(tīng)力中的詞匯分下類:   1、基礎(chǔ)詞匯。也就是托福聽(tīng)力考試文章、題目以及選項(xiàng)中出現(xiàn)頻率高的詞匯。   2、場(chǎng)景詞匯。這個(gè)是托福兩大文章類型之一的conversation涉及到的詞匯。   3、學(xué)術(shù)詞匯。這個(gè)是托福兩大文章類型之一的lecture涉及到的詞匯。   基礎(chǔ)詞匯這部分稍微基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)都能掌握,場(chǎng)景詞匯也涉及不會(huì)太多,主要是學(xué)術(shù)詞匯(推薦《詞以類記》,這個(gè)可以按*來(lái)記憶,之后再收聽(tīng)真題練習(xí)中相關(guān)*的文章來(lái)鞏固和加強(qiáng)自己對(duì)于這些詞匯的識(shí)別能力)。但實(shí)際上我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候,即便是基礎(chǔ)詞匯,也不會(huì)那么簡(jiǎn)單。   為什么?   我們?cè)趥淇奸喿x部分的時(shí)候就會(huì)把詞匯作為一個(gè)重要的攻克對(duì)象,因?yàn)楸WC托福應(yīng)有的詞匯量是看懂它文章的前提。但托福聽(tīng)力的詞匯的備考方法顯然和閱讀是不太一樣的,閱讀要求我們看得懂就行,而聽(tīng)力詞匯不但要求看得懂,還得聽(tīng)得懂。就是你不看原文,你能把聽(tīng)力詞匯聽(tīng)懂。那聽(tīng)懂的一個(gè)很重要的能力就是辯音!辯音就是通過(guò)語(yǔ)音辨識(shí)單詞,這里不僅要求聽(tīng)到能辨識(shí),而且要求速度,速度越快,你才能跟得上聽(tīng)力的速度,并且理解整篇文章。而一、步就是掌握單詞的語(yǔ)音(包括單詞本身的讀音和口音)!這一關(guān)沒(méi)過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題就是單詞看得懂但聽(tīng)不懂。

托福聽(tīng)力水平如何快速提升 托福備考

  怎么辦?只有不斷訓(xùn)練,多聽(tīng)做到“耳熟”。   首先我們要解決單個(gè)單詞的讀音問(wèn)題。國(guó)內(nèi)的學(xué)生在記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)候往往拼寫和語(yǔ)義掌握得都不錯(cuò),但不太單詞的讀音(說(shuō)實(shí)話大多數(shù)*生的英語(yǔ)讀音都是比較大的問(wèn)題)。平時(shí)大家背單詞時(shí)盡量用聽(tīng)的形式熟悉詞匯,形成聽(tīng)覺(jué)的敏感,而不僅僅是視覺(jué)上的敏感,這樣的話在聽(tīng)到單詞時(shí)就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再?gòu)姆g的角度去理解,而是直接的理解了,這對(duì)于內(nèi)容繁多的托??荚噥?lái)說(shuō)是非常重要的。建議大家使用托福聽(tīng)力文章,將其中的生詞拿來(lái)進(jìn)行積累,建立起聽(tīng)音頻——寫拼寫 音標(biāo) 語(yǔ)義 跟讀的訓(xùn)練模式。

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