考研是對一個人綜合的考察,不只是你對知識點的掌握能力,還有思辨的執(zhí)行力,發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力等,要想提升考研成功率,2019考研提升能力,增加你的成功率! 思辨的執(zhí)行力 在考研初期,包括準(zhǔn)備復(fù)試,我們就強調(diào)執(zhí)行力。目標(biāo)必達(dá),必需把這個事情做下來,要搞定。而今天這個考研環(huán)境越來越復(fù)雜,光靠單純的執(zhí)行力,很多時候會讓你頭破血流,甚至它帶給你的傷害,比你不執(zhí)行可能更糟糕。簡單粗糙的執(zhí)行力已經(jīng)變成一種非??膳碌臏厝嵯葳?,所就要建立一種不斷思考并自我反省的執(zhí)行力。 那怎么才能做到呢?就是要有質(zhì)量的創(chuàng)作和持續(xù)性的堅持。在學(xué)習(xí)的過程中,一定要去注意那些可意會而不可言傳的細(xì)節(jié),在復(fù)習(xí)中去深度分析知識點已經(jīng)出題人的角度,并依據(jù)自身胡學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷地動態(tài)調(diào)整。這才是一個良性的循環(huán)。有時候,有價值的事情,就是你忽視的那些細(xì)節(jié),也是你的突破口。 發(fā)現(xiàn)問題的能力 讀研期間,我們要涉及到大量的科學(xué)研究,科學(xué)研究重要的是如何發(fā)現(xiàn)問題,找到研究的方向,然后選擇某一主題進(jìn)行深入研究。這種能力的養(yǎng)成首先需要平時多讀文獻(xiàn)(好的期刊論文,包含英文期刊),在讀文獻(xiàn)時要多思考,了解作者寫作動機,ta是如何完成該項研究的(方法),以及文中解決的問題和沒有解決的問題,從而自己從中找到自己今后的研究方向。 另外,文獻(xiàn)閱讀要注重時效性,注意文獻(xiàn)的好壞。除了文獻(xiàn)閱讀,跟蹤某一方向的研究動態(tài)之外,尋找研究方向還可以從*相關(guān)政策方針找到研究的問題。再者,尋找研究方向需要自己多觀察日?,F(xiàn)象,多思考,從生活當(dāng)中找到與自己專業(yè)的聯(lián)系主題。 解決問題的能力 發(fā)現(xiàn)問題之后,自己針對這個問題再具體化--選中文中題目,之后在進(jìn)行具體的實施。要解決發(fā)現(xiàn)的問題需要一定的問題解決能力。 (1)文獻(xiàn)查找和總結(jié)能力:圍繞自己選定的主題利用各種手段去查找相關(guān)文獻(xiàn),如知網(wǎng)、萬方、百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)、搜狗學(xué)術(shù)以及各類英文數(shù)據(jù)庫。 找到一定量的文獻(xiàn)之后,需要對文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)與管理??偨Y(jié)是找到自己所需的內(nèi)容,管理主要是為了參考文獻(xiàn)而準(zhǔn)備、 目前較好的參考文獻(xiàn)軟件是EndNote;學(xué)會實用EndNote進(jìn)行文獻(xiàn)管理對后期參考文獻(xiàn)的編寫具有重要作用。 (2)數(shù)據(jù)查找與分析能力:選定主題之后,往往需要一定數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點,而數(shù)據(jù)的尋找往往不太容易,特別是一些重要數(shù)據(jù),這就需要自己通過各種正規(guī)途徑來獲得,如各類網(wǎng)站或者相關(guān)*等。 數(shù)據(jù)得到之后,需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行一定額處理,先是要選擇有用的數(shù)據(jù),因而需要對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的預(yù)處理和整理。 完成預(yù)處理之后,就需要根據(jù)研究要求進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析,制作相關(guān)的圖表(三線表)。如相關(guān)性分析、主成分分析等,這就需要掌握一些數(shù)據(jù)分析與制圖軟件,簡單的excel,還有高級些的matlab、origin等等。
成果的文字表達(dá)能力 具體表現(xiàn)如下: (1)文字組織與表達(dá)能力:有些人在解決具體問題方面很擅長,但是要ta把解決問題的過程及結(jié)果進(jìn)行總結(jié),那就不是那么容易; 而有些人則相反,解決問題的不怎樣,但ta善于寫作,這也是一種能力。 (2)英文寫作能力:其實英文對于科學(xué)研究而言十分重要,英文的好壞不僅決定了你前期的文獻(xiàn)閱讀,還影響到后期文章的寫作。 因為目前主要的高級學(xué)術(shù)期刊還是以英文為主,這就要自己具備良好的英文寫作能力。 成果的口頭表達(dá)能力 研究成果除了以文章的形式發(fā)表出來,有時候往往需要自己以PPT匯報的形式在一些學(xué)術(shù)會議進(jìn)行交流。 (1)PPT制作能力:以同文相結(jié)合的方式制作精美的PPT也需要一定的功夫,做到詳略得當(dāng),主次分明。 (2)口頭表達(dá)能力:以口述的方式,結(jié)合PPT把自己的研究成果與他人分享,要做到化繁為簡,讓他人覺得你講的清楚易懂,從而達(dá)到交流的目的。