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托福聽力復(fù)習(xí)方法-托福復(fù)習(xí)

日期:2019-09-06 12:00:21     瀏覽:272    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 臨時抱佛腳,總比不抱好。馬上一個月就要托??荚嚵?還沒有復(fù)習(xí)咋辦?究竟有沒有那種能在短短一個月內(nèi)能有實質(zhì)性的提高。

  臨時抱佛腳,總比不抱好。馬上一個月就要托福考試了?還沒有復(fù)習(xí)咋辦?究竟有沒有那種能在短短一個月內(nèi)能有實質(zhì)性的提高。首先,小編和大家說,托福聽力的訓(xùn)練需要一個循序漸進、規(guī)律性的學(xué)習(xí),如果是三天打漁兩天曬網(wǎng)的狀態(tài),即便刷足夠多的題也是無法達到理想效果的。所以大家首先要做好合理的計劃安排,更關(guān)鍵的是要堅持執(zhí)行,你才能更快的看到成效。   一、以TPO真題為主要材料,由易入難   對于任何一門語言考試而言,真題無疑是寶貴重要的復(fù)習(xí)資源。平時訓(xùn)練中不斷積累的經(jīng)驗?zāi)軒椭约涸诳紙錾厦鎸C考這樣的方式不會覺得生疏和緊張。TPO全稱是TOEFL PRACTICE ONLINE, 新托福是機考,而ETS有一個題庫,在實際考試中是隨機從題庫里抽取的。TPO就是從題庫里退化下來的老題,也就是說一般情況下ETS不會再用這些題目,題庫里所有的題目都和TPO的題目相類似,無論是從難易程度還是出題模式來看,TPO都極具參考價值。如果你要考高分,必須要認(rèn)真鉆研TPO。TPO可以在網(wǎng)上下載到,建議大家下載模考軟件版本,這樣可以熟悉考試界面,倒計時的答題模式也能讓我們更理想地控制答題時間,有一定的緊張感,改善聽力狀態(tài)。   在做真題之前,大家需要積累一定量的托福聽力詞匯,否則一開始就做真題如果正確率不理想,很容易產(chǎn)生挫敗感從而失去復(fù)習(xí)的信心。目前市面上的托福詞匯書籍種類繁多,有詞根詞綴聯(lián)想記憶、詞以類記等等,從托福聽力的角度而言,建議大家從話題單詞著手,這樣方便記憶和考點的串聯(lián)。有了詞匯的初步積累后就可以循序漸進的做TPO, 可以先從簡單的對話開始,對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),可以先從老托福的對話著手,慢慢過渡到TPO的對話。從對話訓(xùn)練逐步進入到難度較大的講座。   在講座的訓(xùn)練中可以采用橫聽法結(jié)合套題,橫聽法是指從場景著手,這樣可以幫助考生熟悉場景考點,加深對于場景詞匯的熟悉度,可以先從難度較小的藝術(shù)類和歷史類開始,慢慢過渡到復(fù)雜的生物、地質(zhì)、天文、心理學(xué)和哲學(xué)等場景。在熟悉講座高頻場景后,可以采用套題訓(xùn)練的模式,熟悉連貫的考試流程,并關(guān)注正確率,從而進一步了解自己的上升空間并及時找到解決辦法。

托福聽力復(fù)習(xí)方法 托福復(fù)習(xí)

  二、思考所謂“聽不懂”的真正原因   很多同學(xué)在交流中,簡單粗暴的用聽不懂三個字概括自己的聽力狀態(tài),顯然他們并沒有細致思考和檢討過原因。所謂聽不懂有以下幾種情況:   1. 生詞太多   其實諸多研究表明在錄音材料中的很多生詞是沒有存在意義的,它們只是作為干擾信息存在,而實質(zhì)上卻和題目沒有任何關(guān)系。所以大家首先需要明白一點,你只需要掌握高頻的場景單詞即可,這些足夠幫助你應(yīng)對考試拿到基本分?jǐn)?shù)。在聽力訓(xùn)練中,不能過度糾結(jié)自己聽不懂的內(nèi)容,因為這樣的糾結(jié)沒有意義,如果是屏幕上出現(xiàn)的生詞可以在白紙上做簡單記錄備用。另外,根據(jù)上下文猜測生詞的含義,或者結(jié)合解釋類信號詞,例如mean, in other words, that is to say等,也往往讓我們體會到“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的奇妙感受。   2. 單詞能聽懂,可是句子聽不懂   少數(shù)同學(xué)將托福聽力尤其是講座的單詞作為學(xué)習(xí)重點,花費了大量時間去背單詞,卻忘記了很重要的一點:沒有單詞是萬萬不能的,可光有單詞也是萬萬不能的。單詞是理解的基礎(chǔ),可是需要結(jié)合語法,句型等多重角度。尤其需要熟悉場景考點,建議大家在訓(xùn)練中,多多采用聽寫、跟讀甚至復(fù)述等模式,擺脫只理解單詞的模式,提高整體的理解能力。   3. 過度糾結(jié)細節(jié)信息   在托福聽力中,題型主要包括主旨和細節(jié)題,首先我們要樹立一個理念,細節(jié)題是指和主旨有關(guān)的細節(jié),我們稱之為廣義細節(jié)general details, 而不是過于詳細的細節(jié)specific details。例如TPO 1 Lecture 1講座主題是介紹一位畫家Rose Frantzen的作品,提到了她的兩幅代表作,在錄音中,考生只需要重點關(guān)注作品風(fēng)格特點和創(chuàng)作背景就可以,至于畫作的顏色以及畫中有哪些具體的元素則應(yīng)該被淡化甚至忽略,因為此類信息是過于詳細的細節(jié),和文章的主題無關(guān),純屬干擾信息,即使全都聽懂也沒有任何意義。   三、多種聽力方法有效結(jié)合   聽力訓(xùn)練的方式很豐富,廣義來說可以分為精聽和泛聽,從應(yīng)試的角度來看應(yīng)當(dāng)以精聽為主,泛聽為輔。精聽是指精確聽力練習(xí),對于練習(xí)聽力是很重要的環(huán)節(jié),不僅可以幫助考生真正打好英語聽力的基礎(chǔ),提高聽力理解能力,改善發(fā)音,尤其是對常見語言現(xiàn)象的熟悉,例如連讀和爆破;還能極大促進詞匯和語法知識的學(xué)習(xí)。泛聽以掌握文章整體意思為目的,只要不影響對文章整體的理解,有單詞短語甚至個別句子聽不懂也無關(guān)緊要。英語新聞、電影和美劇都可以作為泛聽的素材,泛聽可以作為輔助手段,保持耳朵的靈敏度。   在實際訓(xùn)練過程中,精聽的練習(xí)方法就是聽寫練習(xí),具體方法是:1. 選擇一段聽力材料,不要看原文,也不要記錄,先從頭到尾總體聽一遍,力求有一個整體概念。2. 再開始一邊聽一邊寫,一定要做到把每個單詞都寫下來,一直到自己對聽不懂的地方實在是無能為力為止。3. 在對照答案修改完自己的練習(xí)后,再對照著原文從頭到尾聽一遍,要注意認(rèn)真琢磨自己聽不懂的地方或有錯誤的地方。這一步是核心關(guān)鍵,既要反復(fù),又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?有一些看似特別用功的同學(xué),一句話聽不懂,于是反復(fù)聽,還是沒聽明白。這樣效率太低了,反復(fù)三五遍是合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話,再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的。不要急著知道說得是什么,要通過反復(fù)三五遍,建立對整個句子的感覺。   有一點要引起考生的,那就是聽寫素材的選擇。適合用來練習(xí)精聽的材料包括:老托福聽力材料中Part C的lectures、TPO講座、SSS(即:科學(xué)美國人)。TPO講座很長,可以選取正確率較低的文章分成幾次來練聽寫。同時,新概念英語第三冊和第四冊的lectures也可以用來練習(xí)。如果你就剩一兩個月就要參加考試,一定記住所有的練習(xí)內(nèi)容都應(yīng)該是和考試直接相關(guān)的材料。而且由于時間比較緊,就不建議天天練聽寫了,一周練個兩三次足矣。所以說很多時候,學(xué)習(xí)方法沒有對錯,只是在特定時期如何練習(xí)的區(qū)別。   四、聽完就忘怎么辦   很多同學(xué)會因為短期記憶力差而痛苦,明明是聽懂了的,轉(zhuǎn)眼就忘記該記哪些內(nèi)容了。造成這種現(xiàn)象的原因有多種,主要是因為缺少規(guī)律性的精聽訓(xùn)練造成的。增強短期記憶力的方法有很多,例如:   1. 集中注意力。不少同學(xué)反映聽聽力時容易走神,其實多半是因為精聽量過少而造成的。學(xué)習(xí)過程中只要專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果總是容易受到外在的環(huán)境影響而分心,一心二用,就會大大降低效率。   2. 培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣是好的老師,如果對語言沒興趣,學(xué)習(xí)起來就很痛苦,即便花費大量時間也會收效甚微。自我鼓勵,建立信心,很快就能調(diào)整好狀態(tài)去學(xué)習(xí),當(dāng)有了成就感以后,學(xué)習(xí)的勁頭會更足。   3. 趁熱打鐵。及時溫習(xí)鞏固是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。學(xué)習(xí)時,不斷嘗試回憶,可使記憶有錯誤的地方得到糾正,遺漏的地方得到彌補,將學(xué)習(xí)內(nèi)容難點記得更牢。閑暇時經(jīng)常回憶過去識記的對象,也能避免遺忘。   4. 視聽結(jié)合。可以同時利用語言功能和視覺、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。通過看一些英文紀(jì)錄片或者聽國外公開課,如:TED演講這樣的資源,能夠加強理解和記憶,更有益于拓寬知識面,為托福聽力的學(xué)習(xí)錦上添花。

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